作業(yè)寶如圖，郵遞員騎車(chē)從郵局B出發(fā)，先向南騎行到達(dá)M村，繼續(xù)向南騎行8km到達(dá)A村，然后向北騎行到達(dá)C村，最后回到郵局B，若點(diǎn)M、N分別為AC、BC的中點(diǎn)．
（1）若C村與郵局B相距6km，則N村與M村相距______km；
（2）郵遞員一共騎行了多少km？

解：（1）∵點(diǎn)M、N分別為AC、BC的中點(diǎn)，AM=8km，BC=6km，
∴MC=8km，NC=3km，
∴MN=MC-NC=8-3=5km．

（2）8×4=32（km）．
故郵遞員一共騎行了32km．
故答案為：5．
分析：（1）根據(jù)中點(diǎn)的定義得到MC、NC的長(zhǎng)度，再根據(jù)線段的和差關(guān)系即可求解；
（2）郵遞員一共騎了的距離是4個(gè)M村到A村的長(zhǎng)度．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生有實(shí)際生活中對(duì)數(shù)軸的應(yīng)用能力，只要掌握數(shù)軸的基本知識(shí)即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

22、郵遞員騎車(chē)從郵局出發(fā)，先向南騎行2km到達(dá)A村，繼續(xù)向南騎行3km到達(dá)B村，然后向北騎行9km到C村，最后回到郵局．
（1）以郵局為原點(diǎn)，以向北方向?yàn)檎较�，�?cm表示1km，畫(huà)出數(shù)軸，并在該數(shù)軸上表示出A、B、C三個(gè)村莊的位置；
（2）C村離A村有多遠(yuǎn)？
（3）郵遞員一共騎了多少千米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

郵遞員騎車(chē)從郵局出發(fā)，先向西騎行3km到達(dá)A村，繼續(xù)向西騎行2km到達(dá)B村，然后向東騎行7km到達(dá)C村，再繼續(xù)向東騎行3km到達(dá)D村，最后騎回郵局．
（1）C村離A村有多遠(yuǎn)？
（2）郵遞員一共騎行了多少千米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

郵遞員騎車(chē)從郵局出發(fā)，先向西騎車(chē)3km到達(dá)A村，繼續(xù)向西騎車(chē)2km到達(dá)B村，然后向東騎車(chē)10km到達(dá)C村，最后回到郵局．

（1）以郵局為原點(diǎn)，向東方向?yàn)檎较�，�?個(gè)單位長(zhǎng)度表示1km，請(qǐng)?jiān)跀?shù)軸上表示出A、B、C三個(gè)村莊的位置．
（2）列式計(jì)算C村與A村相距多少千米？
（3）郵遞員一共騎車(chē)多少千米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩郵遞員騎車(chē)從郵局同時(shí)出發(fā)，甲沿盤(pán)山公路到山頂送郵件后即原路返回，乙沿水平公路到火車(chē)站送郵件后亦即原路返回．若兩人平路車(chē)速相同，上山比平路每小時(shí)慢5公里，下山比平路每小時(shí)快5公里，郵局到山頂和火車(chē)站距離均為5公里，兩郵遞員下車(chē)派送郵件的時(shí)間忽略不計(jì)，則（　�。┗氐洁]局．
A、甲先B、乙先C、甲乙同時(shí)D、前三種答案都有可能

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