【題目】如圖,已知點A(1,a)與點B(b,1)在反比例函數(shù)y=(x>0)圖象上,點P(m,0)是x軸上的任意一點,若△PAB的面積為2,此時m的值是______.
【答案】﹣1或7
【解析】
把點A(1,a)與點B(b,1)代入反比例函數(shù)y=(x>0),求出A,B坐標(biāo),延長AB交x軸于點C,如圖2,設(shè)直線AB的解析式為y=mx+n,求出點C的坐標(biāo),用割補(bǔ)法求出PC的值,結(jié)合點C的坐標(biāo)即可.
解:∵點A(1,a)與點B(b,1)在反比例函數(shù)y=(x>0)圖象上,
∴a=2,b=2,
∴點A(1,2)與點B(2,1),
延長AB交x軸于點C,如圖2,
設(shè)直線AB的解析式為y=mx+n,
則有,
解得,
∴直線AB的解析式為y=﹣x+3.
∵點C是直線y=﹣x+3與x軸的交點,
∴點C的坐標(biāo)為(3,0),OC=3,
∵S△PAB=2,
∴S△PAB=S△PAC﹣S△PBC=×PC×2﹣×PC×1=PC=2,
∴PC=4.
∵C(3,0),P(m,0),
∴|m﹣3|=4,
∴m=﹣1或7,
故答案為:﹣1或7.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國古代數(shù)學(xué)的許多發(fā)現(xiàn)都曾位居世界前列,其中“楊輝三角”就是一例.如圖,這個三角形的構(gòu)造法則:兩腰上的數(shù)都是1,其余每個數(shù)均為其上方左右兩數(shù)之和,它給出了(a+b)n(n為正整數(shù))的展開式(按a的次數(shù)由大到小的順序排列)的系數(shù)規(guī)律.例如,在三角形中第三行的三個數(shù)1,2,1,恰好對應(yīng)(a+b)2=a2+2ab+b2展開式中的系數(shù);第四行的四個數(shù)1,3,3,1,恰好對應(yīng)著(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b2展開式中的系數(shù)等等.
(1)根據(jù)上面的規(guī)律,則(a+b)5的展開式=________.
(2)利用上面的規(guī)律計算:25﹣5×24+10×23﹣10×22+5×2﹣1=________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,若要使ABCD成為矩形,需添加的條件是( )
A. AB=BCB. ∠ABD=∠DBCC. AO=BOD. AC⊥BD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在ABCD中,E是AD上一點,AE=AB,過點E作直線EF,在EF上取一點G,使得∠EGB=∠EAB,連接AG.
(1)如圖1,當(dāng)EF與AB相交時,若∠EAB=60°,求證:EG=AG+BG;
(2)如圖2,當(dāng)EF與AB相交時,若∠EAB=α(0°<α<90°),請你直接寫出線段EG、AG、BG之間的數(shù)量關(guān)系(用含α的式子表示);
(3)如圖3,當(dāng)EF與CD相交時,且∠EAB=90°,請你寫出線段EG、AG、BG之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,DE垂直平分BC,垂足為點D,交AB于點E,且AD=AC,EC交AD于點F,下列說法:
①△ABC∽△FDC;②點F是線段AD的中點;③S△AEF:S△AFC=1:4;④若CE平分∠ACD,則∠B=30°,其中正確的結(jié)論有_____(填寫所有正確結(jié)論的序號).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為弘揚中華傳統(tǒng)文化,黔南州近期舉辦了中小學(xué)生“國學(xué)經(jīng)典大賽”,比賽項目為:A.唐詩;B.宋詞;C.論語;D.三字經(jīng).比賽形式為兩人對抗賽,即把四種比賽項目寫在4張完全相同的卡片上,比賽時,比賽的兩人從中隨機(jī)抽取1張卡片作為自己的比賽項目(不放回,且每人只能抽取一次)比賽時,小紅和小明分到一組.(1)小明先抽取,那么小明抽到唐詩的概率是多少?
(2)小紅擅長唐詩,小紅想:“小明先抽取,我后抽取”抽到唐詩的概率是不同的,且小明抽到唐詩的概率更大,若小紅后抽取,小紅抽中唐詩的概率是多少?小紅的想法對嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】厲害了,我的國!2018年10月24日,連接香港、珠海、澳門三座城市的港珠澳大橋建成通車.這座全長55公里,投資約1269億元,經(jīng)過6年籌備與9年建設(shè)的跨海大橋,創(chuàng)造了400多項專利和七項世界之最,被譽(yù)為世界的第七大奇跡.全國工程勘察設(shè)計大師、港珠澳大橋總設(shè)計師孟凡超表示“港珠澳大橋建成,標(biāo)志著我國由橋梁大國向橋梁強(qiáng)國邁進(jìn).”請用科學(xué)記數(shù)法表示港珠澳大橋的總投資額( 。
A.12.69×10億元B.1.269×10元
C.1.269×10元D.1.269×10元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:O是直線AB上的一點,是直角,OE平分.
(1)如圖1.若.求的度數(shù);
(2)在圖1中,,直接寫出的度數(shù)(用含a的代數(shù)式表示);
(3)將圖1中的繞頂點O順時針旋轉(zhuǎn)至圖2的位置,探究和的度數(shù)之間的關(guān)系.寫出你的結(jié)論,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在數(shù)學(xué)課上,老師出了這樣一道題:甲、乙兩地相距1400km,乘高鐵列車從甲地到乙地比乘特快列車少用9h,已知高鐵列車的平均行駛速度是特快列車的2.8倍。求高鐵列車從甲地到乙地的時間.老師要求同學(xué)先用列表方式分析再解答.下面是兩個小組分析時所列的表格:
小組甲:設(shè)特快列車的平均速度為xkm/h.
小組乙:高鐵列車從甲地到乙地的時間為yh
(1)根據(jù)題意,填寫表格中空缺的量;(2)結(jié)合表格,選擇一種方法進(jìn)行解答.
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