【題目】2016年第四季度全國(guó)網(wǎng)上商品零售額6310億元，將6310億元用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為元．

【答案】6.31×1011
【解析】解：將6310億元用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為6.31×1011 ，
所以答案是：6.31×1011 ．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的科學(xué)記數(shù)法—表示絕對(duì)值較大的數(shù)，需要了解科學(xué)記數(shù)法：把一個(gè)大于10的數(shù)記成a×10n的形式，其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù)，這種記數(shù)法叫科學(xué)記數(shù)法才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知空氣的單位體積質(zhì)量是0.01239g/cm3 ， 數(shù)據(jù)0.001239用科學(xué)記數(shù)法可表示為（ ）
A.1.239×10﹣3
B.1.239×10﹣2
C.0.1239×10﹣2
D.12.39×10﹣4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是(　　)

A. 兩個(gè)有理數(shù)的和一定大于每一個(gè)加數(shù)

B. 兩數(shù)相加，只需把兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相加

C. 符號(hào)相反的兩個(gè)數(shù)相加，結(jié)果為零

D. 異號(hào)兩數(shù)相加，如果正數(shù)的絕對(duì)值大，那么和為正數(shù)，如果負(fù)數(shù)的絕對(duì)值大，那么和為負(fù)數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某農(nóng)戶想建造一花圃，用來(lái)種植兩種不同的花卉，以供應(yīng)城鎮(zhèn)市場(chǎng)需要，現(xiàn)用長(zhǎng)為36m的籬笆，一面砌墻（墻的最大可使用長(zhǎng)度l=13m），圍成中間隔有一道籬笆的長(zhǎng)方形花圃，設(shè)花圃寬AB為x，面積為S．

（1）求S與x的函數(shù)關(guān)系式．并指出它是一次函數(shù)，還是二次函數(shù)？

（2）若要圍成面積為96m2的花圃，求寬AB的長(zhǎng)度．

（3）花圃的面積能達(dá)到108m2嗎？若能，請(qǐng)求出AB的長(zhǎng)度，若不能請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，正三角形ABC內(nèi)接于⊙O，P是BC上的一點(diǎn)，且PB＜PC，PA交BC于E，點(diǎn)F是PC延長(zhǎng)線上的點(diǎn)，CF=PB，AB=，PA=4．

（1）求證：△ABP≌△ACF；

（2）求證：AC2=PAAE；

（3）求PB和PC的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知關(guān)于x的二次函數(shù)y=x2+（k2﹣3k﹣4）x+2k的圖象與x軸從左到右交于A，B兩點(diǎn)，且這兩點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱．

（1）求k的值；

（2）在（1）的條件下，若反比例函數(shù)y=的圖象與二次函數(shù)y=x2+（k2﹣3k﹣4）x+2k的圖象從左到右交于Q，R，S三點(diǎn)，且點(diǎn)Q的坐標(biāo)為（﹣1，﹣1），點(diǎn)R（xR，yR），S（xs，ys）中的縱坐標(biāo)yR，ys分別是一元二次方程y2+my﹣1=0的解，求四邊形AQBS的面積S四邊形AQBS；

（3）在（1），（2）的條件下，在x軸下方是否存在二次函數(shù)y=x2+（k2﹣3k﹣4）x+2k圖象上的點(diǎn)P使得S△PAB=2S△RAB？若存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：

(1)(－4)＋6＝___________________＝________；

(2)(－12)＋(＋3)＝___________________＝________；

(3)(－3)＋(－9)＝___________________＝________；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：5a22a3＝______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，要設(shè)計(jì)一副寬20 cm、長(zhǎng)30 cm的圖案，其中有一橫一豎的彩條，橫、豎彩條的寬度之比為2∶3．如果要彩條所占面積是圖案面積的19%，問(wèn)橫、豎彩條的寬度各為多少cm？

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同步練習(xí)冊(cè)答案