如圖△ABC中,AB=AC=5,BC=6,D、E分別是邊AB、AC上的兩個動點(D不與A、B重合),且保持DE∥BC,以ED為邊,在點A的異側(cè)作正方形DEFG.
(1)試求△ABC的面積;
(2)當邊FG與BC重合時,求正方形DEFG的邊長;
(3)設(shè)AD=x,當△BDG是等腰三角形時,求出AD的長.
(1)12;(2);(3)AD=或或.
【解析】
試題分析:(1)過A作AH⊥BC于H,根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)可得BH的長,再根據(jù)勾股定理可求得AH的長,最后根據(jù)三角形的面積公式求解即可;
(2)設(shè)此時正方形的邊長為a,由DE∥BC可得,即可求得結(jié)果;
(3)先根據(jù)相似三角形的性質(zhì)表示出DE的長,再分當BD=DG時,當BD=BG時,當BG=DG時,三種情況根據(jù)相似三角形的性質(zhì)求解即可.
(1)過A作AH⊥BC于H,
∵AB=AC=5,BC=6,
∴BH=BC=3,
∵AH2=AB2-BH2
∴AH=4
∴S△ABC=BC?AH=×6×4=12;
(2)設(shè)此時正方形的邊長為a,
∵DE∥BC,
∴,解得a=;
(3)當AD=x時,由△ADE∽△ABC得
即,解得DE=,
當BD=DG時,5-x=,解得x=,
當BD=BG時,,解得x=,
當BG=DG時,,解得x=,
∴當△BDG是等腰三角形時,AD=或或.
考點:動點問題的綜合題
點評:此類問題綜合性強,難度較大,在中考中比較常見,一般作為壓軸題,題目比較典型.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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