(2009•攀枝花)某校校園超市老板到批發(fā)中心選購(gòu)甲、乙兩種品牌的書(shū)包,若購(gòu)進(jìn)甲品牌的書(shū)包9個(gè),乙品牌的書(shū)包10個(gè),需要905元;若購(gòu)進(jìn)甲品牌的書(shū)包12個(gè),乙品牌的書(shū)包8個(gè),需要940元.
(1)求甲、乙兩種品牌的書(shū)包每個(gè)多少元?
(2)若銷售1個(gè)甲品牌的書(shū)包可以獲利3元,銷售1個(gè)乙品牌的書(shū)包可以獲利10元.根據(jù)學(xué)生需求,超市老板決定,購(gòu)進(jìn)甲種品牌書(shū)包的數(shù)量要比購(gòu)進(jìn)乙品牌的書(shū)包的數(shù)量的4倍還多8個(gè),且甲種品牌書(shū)包最多可以購(gòu)進(jìn)56個(gè),這樣書(shū)包全部出售后,可以使總的獲利不少于233元.問(wèn)有幾種進(jìn)貨方案?如何進(jìn)貨?
【答案】分析:(1)關(guān)鍵描述語(yǔ)是:若購(gòu)進(jìn)甲品牌的書(shū)包9個(gè),乙品牌的書(shū)包10個(gè),需要905元;若購(gòu)進(jìn)甲品牌的書(shū)包12個(gè),乙品牌的書(shū)包8個(gè),需要940元;設(shè)甲、乙兩種品牌的書(shū)包每個(gè)分別x元、y元,列出方程組解得x,y的值即可;
(2)關(guān)鍵描述語(yǔ)是:購(gòu)進(jìn)甲種品牌書(shū)包的數(shù)量要比購(gòu)進(jìn)乙品牌的書(shū)包的數(shù)量的4倍還多8個(gè),且甲種品牌書(shū)包最多可以購(gòu)進(jìn)56個(gè),
解答:解:(1)設(shè)甲、乙兩種品牌的書(shū)包每個(gè)分別x元、y元,列出方程組得:,解得,

(2)設(shè)購(gòu)進(jìn)乙種品牌書(shū)包的數(shù)量為a個(gè),則購(gòu)進(jìn)甲種品牌書(shū)包的數(shù)量為(4a+8)個(gè),
根據(jù)題意列不等式組得:,解得9≤a≤12,
∴a=10,11,12,答共有3種進(jìn)貨方案;
當(dāng)a=10時(shí),購(gòu)進(jìn)乙種品牌書(shū)包的數(shù)量為10個(gè),則購(gòu)進(jìn)甲種品牌書(shū)包的數(shù)量為48個(gè);
當(dāng)a=11時(shí),購(gòu)進(jìn)乙種品牌書(shū)包的數(shù)量為11個(gè),則購(gòu)進(jìn)甲種品牌書(shū)包的數(shù)量為52個(gè);
當(dāng)a=12時(shí),購(gòu)進(jìn)乙種品牌書(shū)包的數(shù)量為12個(gè),則購(gòu)進(jìn)甲種品牌書(shū)包的數(shù)量為56個(gè);
點(diǎn)評(píng):解決問(wèn)題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到關(guān)鍵描述語(yǔ),找到所求的量的等量關(guān)系.
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(1)求DE所在直線的解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)P在x軸上,以點(diǎn)O、E、P為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,問(wèn)這樣的點(diǎn)P有幾個(gè),并求出所有滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)在x軸、y軸上是否分別存在點(diǎn)M、N,使四邊形MNED的周長(zhǎng)最小?如果存在,求出周長(zhǎng)的最小值;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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(1)求這個(gè)拋物線的解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)D為線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)D作DE∥BC交AC于點(diǎn)E,又過(guò)D作DF∥AC交BC于點(diǎn)F,當(dāng)四邊形DECF的面積最大時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)設(shè)△AOC的外接圓為⊙G,若M是⊙G的優(yōu)弧ACO上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AM、OM,問(wèn)在這個(gè)拋物線位于y軸左側(cè)的圖象上是否存在點(diǎn)N,使得∠NOB=∠AMO?若存在,試求出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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A.
B.
C.
D.

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A.
B.
C.
D.

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