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某校部分男生分3組進行引體向上訓練，對訓練前后的成績進行統計分析，相應數據的統計圖如下．
⑴求訓練后第二組平均成績比訓練前增長的百分數；
⑵小明在分析了圖表后，聲稱他發(fā)現了一個錯誤：“訓練后第二組男生引體向上個數沒有變化的人數占該組人數的50%，所以第二組的平均數不可能提高3個這么多．”你同意小明的觀點嗎？請說明理由；

(1)50%    3分
(2)不同意，設第二組人數為x人，
則，所以可以提高3個。---5分
（答不同意給1分，說理給4分）

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

某校部分男生分3組進行引體向上訓練．對訓練前后的成績進行統計分析，相應數據的統計圖如下．
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（1）求訓練后第一組平均成績比訓練前增長的百分數；
（2）小明在分析了圖表后，聲稱他發(fā)現了一個錯誤：“訓練后第二組男生引體向上個數沒有變化的人數占該組人數的50%，所以第二組的平均成績不可能提高3個這么多．”你同意小明的觀點嗎？請說明理由；
（3）你認為哪一組的訓練效果最好？請?zhí)峁┮粋�解釋來支持你的觀點．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2011•南京）某校部分男生分3組進行引體向上訓練．對訓練前后的成績進行統計分析，相應數據的統計圖如下．

（1）求訓練后第一組平均成績比訓練前增長的百分數；
（2）小明在分析了圖表后，聲稱他發(fā)現了一個錯誤：“訓練后第二組男生引體向上個數沒有變化的人數占該組人數的50%，所以第二組的平均成績不可能提高3個這么多．”你同意小明的觀點嗎？請說明理由；
（3）你認為哪一組的訓練效果最好？請?zhí)峁┮粋�解釋來支持你的觀點．

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科目：初中數學 來源：2011年初中畢業(yè)升學考試（廣東湛江卷）數學解析版 題型：解答題

（2011•南京）某校部分男生分3組進行引體向上訓練．對訓練前后的成績進行統計分析，相應數據的統計圖如下．

（1）求訓練后第一組平均成績比訓練前增長的百分數；
（2）小明在分析了圖表后，聲稱他發(fā)現了一個錯誤：“訓練后第二組男生引體向上個數沒有變化的人數占該組人數的50%，所以第二組的平均成績不可能提高3個這么多．”你同意小明的觀點嗎？請說明理由；
（3）你認為哪一組的訓練效果最好？請?zhí)峁┮粋�解釋來支持你的觀點．

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科目：初中數學 來源：2011-2012學年浙江東陽吳宇初級中學中考模擬數學試卷（解析版） 題型：解答題

某校部分男生分3組進行引體向上訓練，對訓練前后的成績進行統計分析，相應數據的統計圖如下．

⑴求訓練后第二組平均成績比訓練前增長的百分數；

⑵小明在分析了圖表后，聲稱他發(fā)現了一個錯誤：“訓練后第二組男生引體向上個數沒有變化的人數占該組人數的50%，所以第二組的平均數不可能提高3個這么多．”你同意小明的觀點嗎？請說明理由；

 

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