【題目】猜想與證明:小強想證明下面的問題:“有兩個角(圖中的和)相等的三角形是等腰三角形”.但他不小心將圖弄臟了,只能看見圖中的和邊.
(1)請問:他能夠把圖恢復成原來的樣子嗎?若能,請你幫他寫出至少兩種以上恢復的方法并在備用圖上恢復原來的樣子.
(2)你能夠證明這樣的三角形是等腰三角形嗎?(至少用兩種方法證明)
【答案】(1)能,具體見解析;(2)證明見解析.
【解析】
(1)方法1:量出 ∠C的大;作∠B =∠C;則∠B的一條邊和∠C的一條邊的延長線交于點A;方法2:作邊BC的垂直平分線與∠C的另一邊的延長線交于點A,連接AB即可;方法3:將長方形紙片對折使點B和點C重合,找到∠ C的另一邊的延長線與折痕的交點A,連接AB即可;
(2)證法1:作∠A的平分線AD,交BC與點D,利用AAS即可證出△ABD≌△ACD,從而得出AB=AC,根據(jù)等腰三角形的定義即可得出結論;證法2:過A作AD⊥BC于D,利用AAS即可證出△ABD≌△ACD,從而得出AB=AC,根據(jù)等腰三角形的定義即可得出結論.
解:(1)方法1:量出 ∠C的大;作∠B =∠C;則∠B的一條邊和∠C的一條邊的延長線交于點A.如下圖所示:△ABC即為所求
方法2:作邊BC的垂直平分線與∠C的另一邊的延長線交于點A,連接AB,如下圖所示:△ABC即為所求.
方法3:如圖,將長方形紙片對折使點B和點C重合,找到∠ C的另一邊的延長線與折痕的交點A,連接AB,如下圖所示:△ABC即為所求
(2)證法1:作∠A的平分線AD,交BC與點D
∴∠BAD=∠CAD
在△ABD和△ACD中
∴△ABD≌△ACD
∴AB=AC,
即△ABC為等腰三角形;
證法2:過A作AD⊥BC于D,
∴∠ADB=∠ADC=90°
在△ABD和△ACD中
∴△ABD≌△ACD
∴AB=AC,
即△ABC為等腰三角形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在一塊長為22 m,寬為17 m的矩形地面上,要修建同樣寬的兩條互相垂直的道路(兩條道路各與矩形的一條邊平行),剩余部分種上草坪,使草坪面積為300 m2.若設道路寬為x m,根據(jù)題意可列出方程為______________________________.
【答案】(22-x)(17-x)=300(或x2-39x+74=0)
【解析】試題分析:把所修的兩條道路分別平移到矩形的最上邊和最左邊,則剩下的草坪是一個長方形,根據(jù)長方形的面積公式列方程.設道路的寬應為x米,由題意有(22﹣x)(17﹣x)=300,故答案為:(22﹣x)(17﹣x)=300.
考點:由實際問題抽象出一元二次方程.
【題型】填空題
【結束】
17
【題目】x=1是關于x的一元二次方程x2+mx﹣5=0的一個根,則此方程的另一個根是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】解方程:(1) ; (2).
【答案】(1)x1 =1 ,x2=; (2) x1 =-1,x2= .
【解析】試題分析:
根據(jù)兩方程的特點,使用“因式分解法”解兩方程即可.
試題解析:
(1)原方程可化為: ,
方程左邊分解因式得: ,
或,
解得: , .
(2)原方程可化為: ,即,
∴,
∴或,
解得: .
【題型】解答題
【結束】
20
【題目】已知x1,x2是關于x的一元二次方程x2-2(m+1)x+m2+5=0的兩實根.
(1)若(x1-1)(x2-1)=28,求m的值;
(2)已知等腰△ABC的一邊長為7,若x1,x2恰好是△ABC另外兩邊的邊長,求這個三角形的周長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(12分)如圖1所示,將一個邊長為2的正方形ABCD和一個長為2、寬為1的矩形CEFD拼在一起,構成一個大的長方形ABEF.現(xiàn)將小長方形CEFD繞點C順時針旋轉至CE′F′D,旋轉角為.
(1)當點D′恰好落在EF邊上時,則旋轉角α的值為________度;
(2)如圖2,G為BC中點,且0°<α<90°,求證:GD′=E′D;
(3)小長方形CEFD繞點C順時針旋轉一周的過程中,是否存在旋轉角α,使△DCD′與△CBD′全等?若能,直接寫出旋轉角α的值;若不能,說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,三角形ABC(記作△ABC)在方格中,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,三個頂點的坐標分別是A(﹣2,1),B(﹣3,﹣2),C(1,﹣2),先將△ABC向上平移3個單位長度,再向右平移2個單位長度,得到A1B1C1.
(1)在圖中畫出△A1B1C1;
(2)點A1,B1,C1的坐標分別為 、 、 ;
(3)若y軸有一點P,使△PBC與△ABC面積相等,求出P點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,點的坐標為,將點向右平移個單位得到點,其中關于的一元一次不等式的解集為,過點作軸于.
(1)求兩點坐標及四邊形的面積;
(2)如圖2,點自點以1個單位/秒的速度在軸上向上運動,點自點以2個單位/秒的速度在軸上向左運動,設運動時間為秒(),是否存在一段時間使得,若存在,求出的取值范圍;若不存在,說明理由;
(3)在(2)的條件下,求四邊形的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在如圖所示8×7的正方形網(wǎng)格中,A(2,0),B(3,2),C(4,2),請按要求解答下列問題:
(1)將△ABO向右平移4個單位長度得到△A1B1O1,請畫出△A1B1O1并寫出點A1的坐標;
(2)將△ABO繞點C(4,2)順時針旋轉90°得到△A2B2O2,請畫出△A2B2O2并寫出點A2的坐標;
(3)將△A1B1O1繞點Q旋轉90°可以和△A2B2O2完全重合,請直接寫出點Q的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】人壽保險公司的一張關于某地區(qū)的生命表的部分摘錄如下:
年齡 | 活到該年齡的人數(shù) | 在該年齡的死亡人數(shù) |
40 | 80500 | 892 |
50 | 78009 | 951 |
60 | 69891 | 1200 |
70 | 45502 | 2119 |
80 | 16078 | 2001 |
… | … | … |
根據(jù)上表解下列各題:
(1)某人今年50歲,他當年去世的概率是多少?他活到80歲的概率是多少?
(保留三個有效數(shù)字)
(2)如果有20000個50歲的人參加人壽保險,當年死亡的人均賠償金為10萬元,預計保險公司需付賠償?shù)目傤~為多少?
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