【題目】如圖,在中,
,
,
,以點
為圓心,6為半徑的圓上有一個動點
.連接
、
、
,則
的最小值是_________.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在下列條件中,不能作為判斷△ABD≌△BAC的條件是( )
A. ∠D=∠C,∠BAD=∠ABC B. ∠BAD=∠ABC,∠ABD=∠BAC
C. BD=AC,∠BAD=∠ABC D. AD=BC,BD=AC
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】早晨,小剛沿著通往學校唯一的一條路(直路)上學,途中發(fā)現忘帶飯盒,停下來往家里打電話,媽媽接到電話后帶上飯盒馬上趕往學校,同時小剛返回,兩人相遇后,小剛立即趕往學校,媽媽回家,15分鐘后媽媽到家,再經過3分鐘小剛到達學校,小剛始終以100米/分的速度步行,小剛和媽媽的距離y(單位:米)與小剛打完電話后的步行時間t(單位:分)之間的函數關系如圖,下列四種說法中錯誤的是( )
A. 打電話時,小剛和媽媽的距離為1250米
B. 打完電話后,經過23分鐘小剛到達學校
C. 小剛和媽媽相遇后,媽媽回家的速度為150米/分
D. 小剛家與學校的距離為2550米
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某超市銷售一種文具,進價為 5(元/件),售價為6(元/件)時,當天的銷售量為100件,在銷售過程中發(fā)現:售價每上漲0.5元,當天的銷售量就減少5件,設當天銷售單價統(tǒng)一為(元/件)(
,且
是按0.5元的倍數上漲),當天銷售利潤為
元.
(1)求與
的函數關系式(不要求寫出自變量的取值范圍);
(2)要使當天銷售利潤不低于240元,求當天銷售單價的范圍;
(3)若每件文具的利潤不超過60%,要使當天獲得利潤最大,每件文具售價為多少元?并求出最大利潤.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】中,
是
的中點,點
在
上(點
不與
重合),過點
的直線交
于
,交射線
于點
,設
,
.
(1)如圖1,若為等邊三角形,點
與
重合,
,求證:
;
(2)如圖2,若點與
重合,求證:
;
(3)如圖3,若,
,
,直接寫出
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形是矩形,點
是對角線
上一動點(不與
、
重合),連接
,過點
作
,交射線
于點
,已知
,
.設
的長為
.
(1) ;當
時,
;
(2)①試探究:否是定值?若是,請求出這個值;若不是,請說明理由;
②連接,設
的面積為
,求
的最小值.
(3)當是等腰三角形時.請求出
的值;
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的頂點P在x軸上,與y軸相交于點A.
Ⅰ
求點A的縱坐標
用含b的式子表示
;
Ⅱ
當
時,y有最大值9,求b的值;
Ⅲ
點B在拋物線上,且
,連接AB,交對稱軸于點C.
求證:PC為定長;
直接寫出
面積的最小值.
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【題目】若整數a既使得關于x的分式方程有非負數解,又使得關于x的不等式x2-x+a+5≥0恒成立,則符合條件的所有a的個數為( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC的平分線AD與邊BC的垂直平分線ED相交于點D,過點D作DF⊥AC交AC延長線于點F,若AB=8,AC=4,則CF的長為_________.
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