數(shù)列1，1，2，3，5，8，13，21…的排列規(guī)律是：從第3個(gè)數(shù)開始，每一個(gè)數(shù)都是它前面兩個(gè)數(shù)的和，這個(gè)數(shù)列叫做斐波那契數(shù)列，在斐波那契數(shù)列的前2008個(gè)數(shù)中，共出現(xiàn)
 
個(gè)偶數(shù)．
分析：從題目上可看出第3個(gè)，第6個(gè)，第9個(gè)為偶數(shù)，依此類推每3項(xiàng)就是一個(gè)偶數(shù)，2008÷3=669
1
3
．所以應(yīng)該有669個(gè)偶數(shù)．
解答：解：從數(shù)列中可看出每3個(gè)，就有一個(gè)偶數(shù)，
2008÷3=669
1
3
．
所以有669個(gè)偶數(shù)．
點(diǎn)評(píng)：本題是一個(gè)規(guī)律性題目，關(guān)鍵是看出每3個(gè)數(shù)中就有一個(gè)偶數(shù)，可求解．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5、若一個(gè)正整數(shù)能表示為兩個(gè)正整數(shù)的平方差，則稱這個(gè)正整數(shù)為“智慧數(shù)”（如3=22-12，16=52-32）．已知智慧數(shù)按從小到大順序構(gòu)成如下數(shù)列：
3，5，7，8，9，11，12，13，15，16，17，19，20，21，23，24，25，…．
則第2006年智慧數(shù)是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

18、觀察數(shù)列：0、3、8、15、24、35…，排列的規(guī)律性則第七項(xiàng)表示的數(shù)為
48
，用代數(shù)式表示第n項(xiàng)是
n2-1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一數(shù)列a1，a2，a3，…，an…（n為正整數(shù)）若an+1=
1
1-an
，a1=-
1
3
，則a2012的值為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

仔細(xì)觀察以下數(shù)列：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55…則它的第11個(gè)數(shù)應(yīng)該是
89
89
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果用兩個(gè)1，兩個(gè)2，兩個(gè)3，兩個(gè)4，要求排成具有以下特征的數(shù)列：一對(duì)1之間正好有一個(gè)數(shù)字，一對(duì)2之間正好有兩個(gè)數(shù)字，一對(duì)3之間正好有三個(gè)數(shù)字，一對(duì)4之間正好有四個(gè)數(shù)字，請(qǐng)寫出一個(gè)正確答案
41312432或23421314
41312432或23421314
．

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