如圖所示中的4個扇形對應的是4個調查得到的數(shù)據．已知扇形A正好是圓面的．扇形B的圓心角是．扇形C的面積是扇形B的面積的2.5倍，扇形D對應的數(shù)據是80，那么這個統(tǒng)計圖中每個扇形所對應的數(shù)據各是什么？

答案：
解析：

A：120,B：80,C：200,D：80


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

22、某校抽取九年級參加2011年初中畢業(yè)生升學體育考試的部分學生的體育成績，根據考試評分標準，將他們的成績分為A、B、C、D四個等級，并繪制成如圖所示的條形圖和扇形圖（未完成），請你在答題卡中將條形統(tǒng)計圖補充完整，并結合圖中所給信息解答下列問題：

（1）填空：所抽取的學生有
50
人，在扇形圖中，B級部分所占的百分比是
40
%；
（2）按規(guī)定：2011年初中畢業(yè)生體育考試成績在升學錄取中仍實行“準入制”，即錄取到達標  中學的學生，其體育考試成績必須達到C級或C級以上．若該校九年級學生共有500人參加體育測試，能拿到達標中學準入資格的學生大約有多少人？請直接寫出答案，不必說理．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•平陽縣二模）為了解某校2400名學生到校上學的方式，在全校隨機抽取了若干名學生進行問卷調查．問卷給出了五種上學方式供學生選擇，每人只能選一項，且不能不選．將調查得到的結果繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖（均不完整）．

（1）問：在這次調查中，一共抽取了多少名學生？
（2）補全頻數(shù)分布直方圖；
（3）估計全校所有學生中有多少人乘坐公交車上學；
（4）為了鼓勵“低碳生活”，學校為隨機抽到的步行或騎自行車上學的學生設計了一個摸獎游戲，具體規(guī)則如下：一個不透明的袋子中裝著標有數(shù)字1、2、3、4的四個完全相同的小球，隨機地從四個小球中摸出一球然后放回，再隨機地摸出一球，若第二次摸出的小球標有的數(shù)字比第一次摸出的小球標有的數(shù)字大，則有小禮物贈送，問獲得小禮物的概率是多少（用樹狀圖或列表說明）？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•錦州）一個不透明的口袋中裝有4個完全相同的小球，分別標有數(shù)字1、2、3、4，另有一個可以自由旋轉的圓盤．被分成面積相等的3個扇形區(qū)，分別標有數(shù)字1、2、3（如圖所示）．小穎和小亮想通過游戲來決定誰代表學校參加歌詠比賽，游戲規(guī)則為：一人從口袋中摸出一個小球，另一個人轉動圓盤，如果所摸球上的數(shù)字與圓盤上轉出數(shù)字之和小于4，那么小穎去；否則小亮去．
（1）用樹狀圖或列表法求出小穎參加比賽的概率；
（2）你認為該游戲公平嗎？請說明理由；若不公平，請修改該游戲規(guī)則，使游戲公平．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

今年植樹節(jié)，我市SY中學的同學們都參加了植樹活動，其中七年級植樹200棵．小聰用扇形統(tǒng)計圖統(tǒng)計了今年植樹三個年級所占百分比的情況，如圖①所示．小明用象形統(tǒng)計圖對各年級的植樹情況進行了統(tǒng)計，如圖②所示．

根據以上信息，解決下列問題：
（1）七年級今年植樹棵數(shù)占三個年級植樹棵數(shù)的百分比是多少？
（2）三個年級今年一共植樹多少棵？
（3）指出圖②的象形統(tǒng)計圖中的每一個的含義．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案