某校從甲、乙兩名優(yōu)秀選手中選出1名選手參加全市中學(xué)生田徑百米比賽，該校預(yù)先對(duì)這兩名選手測(cè)試了8次，測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤恚?/P>

根據(jù)測(cè)試成績(jī)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)過的統(tǒng)計(jì)知識(shí)做出判斷，派哪一位選手參加比賽更好？為什么？

答案：略
解析：

解：用樣本方差的大小可以衡量甲、乙兩名優(yōu)秀選手百米賽成績(jī)的穩(wěn)定性，分別計(jì)算，得，，，．

因?yàn)?/FONT>，所以雖然甲、乙兩人的平均成績(jī)相等，但是乙的成績(jī)較穩(wěn)定，應(yīng)派乙選手參加比賽．


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校從甲、乙兩名優(yōu)秀選手中選1名選手參加全市中學(xué)生田徑百米比賽．該校預(yù)先對(duì)這兩名選手測(cè)試了8次，測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤恚?BR>
 測(cè)試次數(shù)  1 2  3  4   5 6  7  8 
 選手甲的成績(jī)  12.1  12.2  13  12.5 13.1   12.5 12.4  12.2 
 選手乙的成績(jī)  12  12.4  12.8  13  12.2  12.8  12.3  12.5
根據(jù)測(cè)試成績(jī)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)過的統(tǒng)計(jì)知識(shí)做出判斷，派哪一位選手參加比賽更好，為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

某校從甲、乙兩名優(yōu)秀選手中選1名選手參加全市中學(xué)生田徑百米比賽．該校預(yù)先對(duì)這兩名選手測(cè)試了8次，測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤恚?br/>
測(cè)試次數(shù) 12 3 4 56 7 8
選手甲的成績(jī) 12.1 12.2 13 12.513.1 12.512.4 12.2
選手乙的成績(jī) 12 12.4 12.8 13 12.2 12.8 12.3 12.5
根據(jù)測(cè)試成績(jī)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)過的統(tǒng)計(jì)知識(shí)做出判斷，派哪一位選手參加比賽更好，為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2002年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》（03）（解析版） 題型：解答題

（2002•濟(jì)南）某校從甲、乙兩名優(yōu)秀選手中選1名選手參加全市中學(xué)生田徑百米比賽．該校預(yù)先對(duì)這兩名選手測(cè)試了8次，測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤恚?br />
 測(cè)試次數(shù) 12 3 4  56 7 8 
 選手甲的成績(jī) 12.1 12.2 13 12.513.1  12.512.4 12.2 
 選手乙的成績(jī) 12 12.4 12.8 13 12.2 12.8 12.3 12.5
根據(jù)測(cè)試成績(jī)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)過的統(tǒng)計(jì)知識(shí)做出判斷，派哪一位選手參加比賽更好，為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2002年山東省濟(jì)南市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2002•濟(jì)南）某校從甲、乙兩名優(yōu)秀選手中選1名選手參加全市中學(xué)生田徑百米比賽．該校預(yù)先對(duì)這兩名選手測(cè)試了8次，測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤恚?br />
 測(cè)試次數(shù) 12 3 4  56 7 8 
 選手甲的成績(jī) 12.1 12.2 13 12.513.1  12.512.4 12.2 
 選手乙的成績(jī) 12 12.4 12.8 13 12.2 12.8 12.3 12.5
根據(jù)測(cè)試成績(jī)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)過的統(tǒng)計(jì)知識(shí)做出判斷，派哪一位選手參加比賽更好，為什么？

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