【題目】已知:∠AOB和兩點C、D,求作一點P,使PC=PD,且點P到∠AOB的兩邊的距離相等.
(要求:用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,寫出作法,不要求證明).
【答案】作圖見解析.
【解析】
試題分析:由所求的點P滿足PC=PD,利用線段垂直平分線定理得到P點在線段CD的垂直平分線上,再由點P到∠AOB的兩邊的距離相等,利用角平分線定理得到P在∠AOB的角平分線上,故作出線段CD的垂直平分線,作出∠AOB的角平分線,兩線交點即為所求的P點.
試題解析:如圖所示:
作法:(1)以O(shè)為圓心,任意長為半徑畫弧,與OA、OB分別交于兩點;
(2)分別以這兩交點為圓心,大于兩交點距離的一半長為半徑,在角內(nèi)部畫弧,兩弧交于一點;
(3)以O(shè)為端點,過角內(nèi)部的交點畫一條射線;
(4)連接CD,分別為C、D為圓心,大于CD長為半徑畫弧,分別交于兩點;
(5)過兩交點畫一條直線;
(6)此直線與前面畫的射線交于點P,
∴點P為所求的點.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)軸上點A、B表示的數(shù)分別是5、﹣3,它們之間的距離可以表示為( )
A.﹣3+5 B.﹣3﹣5 C.|﹣3+5| D.|﹣3﹣5|
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把函數(shù)y=﹣2x2的圖象向左平移1個單位,再向上平移6個單位,所得的拋物線的函數(shù)關(guān)系式 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】去年2月“蒜你狠”風(fēng)潮又一次來襲,某市蔬菜批發(fā)市場大蒜價格猛漲,原來單價4元/千克的大蒜,經(jīng)過2月和3月連續(xù)兩個月增長后,價格上升很快.物價部門緊急出臺相關(guān)政策控制價格,4月大蒜價格下降了36%,恰好與漲價前的價格相同,則2月、3月的平均增長率為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】九(1)班數(shù)學(xué)興趣小組經(jīng)過市場調(diào)查,整理出某種商品在第x(1≤x≤90)天的售價與銷量的相關(guān)信息如下表:
時間x(天) | 1≤x<50 | 50≤x≤90 |
售價(元/件) | x+40 | 90 |
每天銷量(件) | 200﹣2x |
已知該商品的進(jìn)價為每件30元,設(shè)銷售該商品的每天利潤為y元.
(1)求出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)問銷售該商品第幾天時,當(dāng)天銷售利潤最大,最大利潤是多少?
(3)該商品在銷售過程中,共有多少天每天銷售利潤不低于4800元?請直接寫出結(jié)果.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的半徑為4,B是⊙O外一點,連接OB,且OB=6,過點B作⊙O的切線BD,切點為D,延長BO交⊙O于點A,過點A作切線BD的垂線,垂足為C.
(1)求證:AD平分∠BAC;
(2)求AC的長.
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