圓柱的底面半徑為10cm,當(dāng)圓柱的高變化時(shí)圓柱的體積也隨之變化,
(1)在這個(gè)變化過(guò)程中自變量是什么?因變量是什么?
(2)設(shè)圓柱的體積為V,圓柱的高為h,則V與h的關(guān)系是什么?
(3)當(dāng)h每增加2,V如何變化?
分析:(1)根據(jù)自變量及因變量的定義,即可回答;
(2)根據(jù)圓柱的體積公式可得出關(guān)系式;
(3)分別計(jì)算出高為h和高為h+2時(shí)圓柱的體積.
解答:解:(1)由于圓柱的高變化時(shí)圓柱的體積也隨之變化,所以自變量是圓柱的高h(yuǎn),因變量是圓柱的體積V;

(2)圓柱的體積V與圓柱的高的關(guān)系式是:V=100πh.

(3)由于V=100π(h+2)=100πh+200π.
所以當(dāng)h每增加2時(shí),V增加200πcm3
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)關(guān)系式、函數(shù)值及變量的知識(shí),屬于基礎(chǔ)題,注意課本基礎(chǔ)知識(shí)的掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)閱讀下列材料:
問(wèn)題:如圖(2),一圓柱的高AB=5dm,底面半徑為5dm,BC是底面直徑,求一只螞蟻從A點(diǎn)出發(fā)沿圓柱表面爬行到點(diǎn)C的最短路線.小明設(shè)計(jì)了兩條路線:
路線1:沿側(cè)面展開(kāi)圖中的線段AC.如下圖(2)所示:
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設(shè)路線1的長(zhǎng)度為l1,則l12=AC2=AB2+BC2=52+(5π)2=25+25π2
路線2:高線AB+底面直徑BC.如上圖(1)所示:
設(shè)路線2的長(zhǎng)度為l2,則l22=(AB+BC)2=(5+10)2=225
∵l12-l22=25+25π2-225=25π2-200=25(π2-8)>0
∴l(xiāng)12>l22,∴l(xiāng)1>l2
所以要選擇路線2較短.
(1)小明對(duì)上述結(jié)論有些疑惑,于是他把條件改成:“圓柱的底面半徑為1dm,高AB仍為5dm”繼續(xù)按前面的路線進(jìn)行計(jì)算.請(qǐng)你幫小明完成下面的計(jì)算:
路線1:l12=AC2=AB2+BC2=
 
;
路線2:l22=(AB+BC)2=
 

∵l12
 
l22,∴l(xiāng)1
 
l2( 填>或<)
所以應(yīng)選擇路線
 
(填1或2)較短.
(2)請(qǐng)你幫小明繼續(xù)研究:設(shè)圓柱的底面半徑為r,高為h,當(dāng)螞蟻?zhàn)呱鲜鰞蓷l路線的路程出現(xiàn)相等情況時(shí),求出此時(shí)h與r的比值(本小題π的值取3).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4、已知圓柱的底面半徑為2cm,高為5cm,則圓柱的側(cè)面積是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

問(wèn)題:如圖(1),一圓柱的底面半徑為5分米,高AB為5分米,BC是底面直徑,求一只螞蟻從A點(diǎn)出發(fā)沿圓柱表面爬行到點(diǎn)C的最短路線.小明設(shè)計(jì)了兩條路線:
路線1:側(cè)面展開(kāi)圖中的線段AC.如圖(2)所示:設(shè)路線1的長(zhǎng)度為l1,則l12=AC2=AB2+BC2=52+(5π)2=25+25π2
路線2:高線AB+底面直徑BC.如圖(1)所示:設(shè)路線2的長(zhǎng)度為l2,則l22=(AB+BC)2=(5+10)2=225,∵l12-l22>0,
∴l(xiāng)12>l22,∴l(xiāng)1>l2,所以要選擇路線2較短.

(1)小明對(duì)上述結(jié)論有些疑惑,于是他把條件改成:“圓柱的底面半徑為1分米,高AB為5分米”繼續(xù)按前面的路線進(jìn)行計(jì)算.請(qǐng)你幫小明完成下面的計(jì)算:
路線1:l12=AC2=
25+π2
25+π2
;
路線2:l22=(AB+BC)2=
49
49
.∴l(xiāng)1
l2 ( 填>或<),所以應(yīng)選擇路線
1
1
(填1或2)較短.
(2)請(qǐng)你幫小明繼續(xù)研究:在一般情況下,當(dāng)圓柱的底面半徑為r,高為h時(shí),應(yīng)如何選擇上面的兩條路線才能使螞蟻從點(diǎn)A出發(fā)沿圓柱表面爬行到C點(diǎn)的路線最短.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓柱的底面半徑為2cm,高為5cm,則圓柱的側(cè)面積是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,一只螞蟻從點(diǎn)A沿圓柱表面爬到點(diǎn)B,圓柱的高為8cm,圓柱的底面半徑為
6
π
cm,那么最短的路線長(zhǎng)是( 。

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