【題目】“2018年某明星演唱會(huì)”于6月3日在某市奧體中心舉辦.小明去離家300的奧體中心看演唱會(huì),到奧體中心后,發(fā)現(xiàn)演唱會(huì)門票忘帶了,此時(shí)離演唱會(huì)開始還有30分鐘,于是他跑步回家,拿到票后立刻找到一輛“共享單車”原路趕回奧體中心,已知小明騎車的時(shí)間比跑步的時(shí)間少用了5分鐘,且騎車的平均速度是跑步的平均速度的1.5倍.
(1)求小明跑步的平均速度;
(2)如果小明在家取票和尋找“共享單車”共用了4分鐘,他能否在演唱會(huì)開始前趕到奧體中心?說明理由.
【答案】(1)小明跑步的平均速度為20米/分鐘.(2)小明能在演唱會(huì)開始前趕到奧體中心.
【解析】
(1)設(shè)小明跑步的平均速度為x米/分鐘,則小明騎車的平均速度為1.5x米/分鐘,根據(jù)時(shí)間=路程÷速度結(jié)合小明騎車的時(shí)間比跑步的時(shí)間少用了5分鐘,即可得出關(guān)于x的分式方程,解之并檢驗(yàn)后即可得出結(jié)論;
(2)根據(jù)時(shí)間=路程÷速度求出小明跑步回家的時(shí)間,由騎車與跑步所需時(shí)間之間的關(guān)系可得出騎車的時(shí)間,再加上取票和尋找“共享單車”共用的4分鐘即可求出小明趕回奧體中心所需時(shí)間,將其與30進(jìn)行比較后即可得出結(jié)論.
解:(1)設(shè)小明跑步的平均速度為x米/分鐘,則小明騎車的平均速度為1.5x米/分鐘,
根據(jù)題意得:-=5,
解得:x=20,
經(jīng)檢驗(yàn),x=20是原分式方程的解.
答:小明跑步的平均速度為20米/分鐘.
(2)小明跑步到家所需時(shí)間為300÷20=15(分鐘),
小明騎車所用時(shí)間為15-5=10(分鐘),
小明從開始跑步回家到趕回奧體中心所需時(shí)間為15+10+4=29(分鐘),
∵29<30,
∴小明能在演唱會(huì)開始前趕到奧體中心.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某區(qū)教育局為了解今年九年級(jí)學(xué)生體育測試情況,隨機(jī)抽查了某班學(xué)生的體育測試成績?yōu)闃颖,?/span>A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:
說明:A級(jí):90分~100分;B級(jí):75分~89分;C級(jí):60分~74分;D級(jí):60分以下
(1)樣本中D級(jí)的學(xué)生人數(shù)占全班學(xué)生人數(shù)的百分比是 ;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中A級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù)是 ;
(3)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(4)若該校九年級(jí)有500名學(xué)生,請(qǐng)你用此樣本估計(jì)體育測試中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生人數(shù)之和.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,過點(diǎn)C的直線與AB的延長線交于點(diǎn)P,AC=PC,∠COB=2∠PCB.
(1)求證:PC是⊙O的切線;
(2)求證:BC=AB;
(3)點(diǎn)M是弧AB的中點(diǎn),CM交AB于點(diǎn)N,若AB=4,求MNMC的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】聰聰參加我市電視臺(tái)組織的“陽光杯”智力競答節(jié)目,答對(duì)最后兩道單選題就順利通關(guān),第一道單選題有個(gè)選項(xiàng),第二道單選題有4個(gè)選項(xiàng),這兩道題聰聰都不會(huì),不過聰聰還有兩個(gè)“求助”可以用(使用“求助”一次可以讓主持人去掉其中一題的一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)).
(1)如果聰聰兩次“求助”都在第一道題中使用,那么聰聰通關(guān)的概率是 .
(2)如果聰聰將每道題各用一次“求助”,請(qǐng)用樹狀圖或者列表來分析他順利通關(guān)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:在平行四邊形ABCD中,用直尺和圓規(guī)作∠BAD的平分線交BC于點(diǎn)E(尺規(guī)作圖的痕跡保留在圖中了),連接EF.
(1)求證:四邊形ABEF為菱形;
(2)AE,BF相交于點(diǎn)O,若BF=6,AB=5,求AE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年12月14日,中國教育學(xué)會(huì)第32次學(xué)術(shù)年會(huì)在山東濟(jì)南召開,某校選派16名教師前往參會(huì),準(zhǔn)備用一輛七座汽車(除司機(jī)外限載6人,從學(xué)校出發(fā)),送16位教師去高鐵站與機(jī)場,其中11位教師準(zhǔn)備一起到學(xué)校正東方向25千米處的機(jī)場,另外5位教師準(zhǔn)備一起到學(xué)校正東方向15千米處的高鐵站,其中去機(jī)場的老師中有6人因工作需要需先趕去機(jī)場,已知這輛汽車的平均速度為45千米/小時(shí),教師步行的平均速度為5千米/小時(shí).(注:不計(jì)教師上、下車時(shí)間,教師上車后,中途不下車,汽車到達(dá)目的地后立即沿原路返回)
(1)求汽車送第一批教師到達(dá)機(jī)場所用的時(shí)間.
(2)若只有這輛汽車送這16位教師去目的地后返回學(xué)校,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種方案使該車所用總時(shí)間最短,并求出這個(gè)最短時(shí)間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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說明:A級(jí):90分~100分;B級(jí):75分~89分;C級(jí):60分~74分;D級(jí):60分以下
(1)樣本中D級(jí)的學(xué)生人數(shù)占全班學(xué)生人數(shù)的百分比是 ;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中A級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù)是 ;
(3)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(4)若該校九年級(jí)有500名學(xué)生,請(qǐng)你用此樣本估計(jì)體育測試中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生人數(shù)之和.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店在甲批發(fā)市場以每包m元的價(jià)格進(jìn)了40包茶葉,又在乙批發(fā)市場以每包n元的價(jià)格進(jìn)了同樣的60包茶葉,如果商家以每包元的價(jià)格賣出這些茶葉,賣完后,這家商店( )
A. 盈利了B. 虧損了C. 不盈不虧D. 盈虧不能確定
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