【題目】(8分)某校為美化校園,計劃對面積為1800m2的區(qū)域進行綠化,安排甲、乙兩個工程隊完成.已知甲隊每天能完成綠化的面積是乙隊每天能完成綠化的面積的2倍,并且在獨立完成面積為400m2區(qū)域的綠化時,甲隊比乙隊少用4天.
(1)求甲、乙兩工程隊每天能完成綠化的面積分別是多少m2?
(2)若學(xué)校每天需付給甲隊的綠化費用為0.4萬元,乙隊為0.25萬元,要使這次的綠化總費用不超過8萬元,至少應(yīng)安排甲隊工作多少天?
【答案】(1)100m2、50m2;(2)10天.
【解析】(1)設(shè)乙工程隊每天能完成綠化的面積是x(m2),根據(jù)在獨立完成面積為400m2區(qū)域的綠化時,甲隊比乙隊少用4天,列出方程,求解即可;
(2)設(shè)應(yīng)安排甲隊工作y天,根據(jù)這次的綠化總費用不超過8萬元,列出不等式,求解即可.
解:(1)設(shè)乙工程隊每天能完成綠化的面積是x(m2),根據(jù)題意得:
﹣=4,
解得:x=50,
經(jīng)檢驗x=50是原方程的解,
則甲工程隊每天能完成綠化的面積是50×2=100(m2),
答:甲、乙兩工程隊每天能完成綠化的面積分別是100m2、50m2;
(2)設(shè)應(yīng)安排甲隊工作y天,根據(jù)題意得:
0.4y+×0.25≤8,
解得:y≥10,
答:至少應(yīng)安排甲隊工作10天.
“點睛”此題考查了分式方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是分析題意,找到合適的數(shù)量關(guān)系列出方程和不等式,解分式方程時要注意檢驗.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AD∥BC,AB⊥BC,AB=3. 點E為射線BC上一個動點,連接AE,將△ABE沿AE折疊,點B落在點B′處,過點B′作AD的垂線,分別交AD,BC于點M,N. 當(dāng)點B′為線段MN的三等分點時,BE的長為__________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將下列各數(shù)填入相應(yīng)的括號內(nèi):
—3.1415926 , 0 , 6 , -2 , , 0.62 , —,—2.828828882…(每兩個2之間依次增加一個8) , ,
正數(shù)集合: …負(fù)數(shù)集合: …
有理數(shù)集合: …無理數(shù)集合: …
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【題目】若二次函數(shù)y=kx2﹣4x+1的圖象與x軸有交點,則k的取值范圍是( )
A. k≤4 B. k≥4 C. k>4且k≠0 D. k≤4且k≠0
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【題目】從一個七邊形的某個頂點出發(fā),分別連結(jié)這個點與其余各頂點,可以把七邊形分割成__________個三角形.
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【題目】某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價200元,領(lǐng)帶每條定價40元。廠方在開展促銷活動期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:
①買一套西裝送一條領(lǐng)帶;②西裝和領(lǐng)帶都按定價的90%付款。現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購買西裝20套,領(lǐng)帶x條():
(1)若該客戶按方案①購買,需付款______________元(用含x的代數(shù)式表示);若該客戶按方案②購買,需付款________________元(用含x的代數(shù)式表示);
(2)若x=30,通過計算說明此時按哪種方案購買較為合算?
(3)當(dāng)x=30時,你能給出一種更為省錢的購買方案嗎?試寫出你的購買方法。
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