在扇形統(tǒng)計圖中，所有扇形的百分率的總和等于________．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20、某校九年級（1）班所有學(xué)生參加2010年初中畢業(yè)生升學(xué)體育測試，根據(jù)測試評分標(biāo)準(zhǔn)，將他們的成績進(jìn)行統(tǒng)計后分為A、B、C、D四等，并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖（未完成），請結(jié)合圖中所給信息解答下列問題：

（1）九年級（1）班參加體育測試的學(xué)生有
50
人；
（2）將條形統(tǒng)計圖補充完整；
（3）在扇形統(tǒng)計圖中，等級B部分所占的百分比是
40%
，等級C對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為
72°
；
（4）若該校九年級學(xué)生共有850人參加體育測試，估計達(dá)到A級和B級的學(xué)生共有
595
人．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20、某中學(xué)就到校的方式問題對初三年級的所有學(xué)生進(jìn)行了一次調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果制成了表格和扇形統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖表信息完成下列各題：
（1）補全下表：
初三學(xué)生人數(shù) 步行人數(shù) 騎車人數(shù) 乘公交車人數(shù) 其他方式人數(shù)
60
（2）在扇形統(tǒng)計圖中，“步行”對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為
72
°．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校九（1）班所有學(xué)生參加2013年初中畢業(yè)生升學(xué)體育測試，根據(jù)測試評分標(biāo)準(zhǔn)，將他們的成績進(jìn)行統(tǒng)計后分為A、B、C、D四個等級，并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖（未完成），請結(jié)合圖中所給信息解答下列問題：

（1）九（1）班參加體育測試的學(xué)生有
50
50
人；
（2）將條形統(tǒng)計圖補充完整；
（3）在扇形統(tǒng)計圖中，等級B部分所占的百分比是
40%
40%
，等級C對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為
72°
72°
；
（4）若該校九年級學(xué)生共有850人參加體育測試，估計達(dá)到等級A和等級B的學(xué)生共有
595
595
人．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)校為了學(xué)生的身體健康，每天開展體育活動一小時，共開設(shè)了排球、籃球、羽毛球、體操四項體育活動課．全校每個學(xué)生都可根據(jù)自己的愛好任選其中一項，體育老師在所有學(xué)生的報名中，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的報名情況進(jìn)行了統(tǒng)計，并將結(jié)果整理后繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖：

根據(jù)以上統(tǒng)計圖解答：
（1）體育老師隨機(jī)抽取了
400
400
名學(xué)生，并將條形統(tǒng)計圖補充完整；
（2）在扇形統(tǒng)計圖中，求出“排球”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)并補全扇形統(tǒng)計圖；
（3）若學(xué)校一共有1200名學(xué)生，請估計該校報名參加“籃球”這一項目的人數(shù)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案