【題目】我們知道,任意一個(gè)正整數(shù)n都可以進(jìn)行這樣的分解:n=p×q(p,q是正整數(shù),且p≤q),在n的所有這種分解中,如果p,q兩因數(shù)之差的絕對(duì)值最小,我們就稱p×q是n的最佳分解.并規(guī)定:F(n)=.例如12可以分解成1×12,2×6或3×4,因?yàn)?/span>12﹣1>6﹣2>4﹣3,所有3×4是12的最佳分解,所以F(12)=.
(1)如果一個(gè)正整數(shù)a是另外一個(gè)正整數(shù)b的平方,我們稱正整數(shù)a是完全平方數(shù).求證:對(duì)任意一個(gè)完全平方數(shù)m,總有F(m)=1;
(2)如果一個(gè)兩位正整數(shù)t,t=10x+y(1≤x≤y≤9,x,y為自然數(shù)),交換其個(gè)位上的數(shù)與十位上的數(shù)得到的新數(shù)減去原來(lái)的兩位正整數(shù)所得的差為18,那么我們稱這個(gè)數(shù)t為“吉祥數(shù)”,求所有“吉祥數(shù)”中F(t)的最大值.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2).
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)題意可設(shè)m=,由最佳分解定義可得F(m)==1;
(2)根據(jù)“吉祥數(shù)”定義知(10y+x)﹣(10x+y)=18,即y=x+2,結(jié)合x的范圍可得2位數(shù)的“吉祥數(shù)”,求出每個(gè)“吉祥數(shù)”的F(t),比較后可得最大值.
試題解析:(1)對(duì)任意一個(gè)完全平方數(shù)m,設(shè)m=(n為正整數(shù)),∵|n﹣n|=0,∴n×n是m的最佳分解,∴對(duì)任意一個(gè)完全平方數(shù)m,總有F(m)==1;
(2)設(shè)交換t的個(gè)位上的數(shù)與十位上的數(shù)得到的新數(shù)為t′,則t′=10y+x,∵t為“吉祥數(shù)”,∴t′﹣t=(10y+x)﹣(10x+y)=9(y﹣x)=18,∴y=x+2,∵1≤x≤y≤9,x,y為自然數(shù),∴“吉祥數(shù)”有:13,24,35,46,57,68,79,∴F(13)=,F(24)==,F(35)=,F(46)=,F(57)=,F(68)=,F(79)=,∵>>>>>>,∴所有“吉祥數(shù)”中,F(t)的最大值是.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,專業(yè)救助船“滬救1”輪、“滬救2”輪分別位于A、B兩處,同時(shí)測(cè)得事發(fā)地點(diǎn)C在A的南偏東60°且C在B的南偏東30°上.已知B在A的正東方向,且相距100里,請(qǐng)分別求出兩艘船到達(dá)事發(fā)地點(diǎn)C的距離.(注:里是海程單位,相當(dāng)于一海里.結(jié)果保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在同一平面內(nèi),不重合的兩條直線的位置關(guān)系是( )。
A.平行 B.相交 C.平行或相交 D.平行、相交或垂直
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】求兩個(gè)正整數(shù)的最大公約數(shù)是常見(jiàn)的數(shù)學(xué)問(wèn)題,中國(guó)古代數(shù)學(xué)專著《九章算術(shù)》中便記載了求兩個(gè)正整數(shù)最大公約數(shù)的一種方法﹣﹣更相減損術(shù),術(shù)曰:“可半者半之,不可半者,副置分母、子之?dāng)?shù),以少成多,更相減損,求其等也.以等數(shù)約之”,意思是說(shuō),要求兩個(gè)正整數(shù)的最大公約數(shù),先用較大的數(shù)減去較小的數(shù),得到差,然后用減數(shù)與差中的較大數(shù)減去較小數(shù),以此類推,當(dāng)減數(shù)與差相等時(shí),此時(shí)的差(或減數(shù))即為這兩個(gè)正整數(shù)的最大公約數(shù).
例如:求91與56的最大公約數(shù)
解:
請(qǐng)用以上方法解決下列問(wèn)題:
(1)求108與45的最大公約數(shù);
(2)求三個(gè)數(shù)78、104、143的最大公約數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】平行四邊形ABCD中,對(duì)角線AC=12,BD=8,交點(diǎn)為點(diǎn)O,則邊AB的取值范圍為( )
A.1<AB<2
B.2<AB<10
C.4<AB<10
D.4<AB<20
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加體育鍛煉,學(xué)校計(jì)劃拿出不超過(guò)2400元的資金購(gòu)買(mǎi)一批籃球和排球,已知籃球和排球的單價(jià)比為5:1,單價(jià)和為90元.
(1)籃球和排球的單價(jià)分別是多少元?
(2)若要求購(gòu)買(mǎi)的籃球和排球共40個(gè),且購(gòu)買(mǎi)的籃球數(shù)量多于28個(gè),有哪幾種購(gòu)買(mǎi)方案?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了落實(shí)“優(yōu)化稅收營(yíng)商環(huán)境,助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善”的政策,國(guó)家稅務(wù)總局統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2018年5至10月合計(jì)減稅2980億元,將2980億元用科學(xué)記數(shù)法表示為_____元.
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