【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx(a≠0) 交x軸正半軸于點(diǎn)A,直線y=2x 經(jīng)過(guò)拋物線的頂點(diǎn)M.已知該拋物線的對(duì)稱(chēng)軸為直線x=2,交x軸于點(diǎn)B.
(1)求a,b的值;
(2)P是第一象限內(nèi)拋物線上的一點(diǎn),且在對(duì)稱(chēng)軸的右側(cè),連接OP,BP.設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m ,△OBP的面積為S,.求K關(guān)于m 的函數(shù)表達(dá)式及K的范圍.
【答案】(1)a=-1;b=4;(2)K=-m+4,0<K<2
【解析】
分析: (1)將x=2代入直線y=2x得出對(duì)應(yīng)的函數(shù)值,從而得出M點(diǎn)的坐標(biāo),將M點(diǎn)的坐標(biāo)代入拋物線 y = a x 2 + b x ,再根據(jù)拋物線的對(duì)稱(chēng)軸為直線 x = 2,得出關(guān)于a,b的二元一次方程組,求解得出a,b的值;
(2)如圖,過(guò)點(diǎn)P作PH⊥x軸于點(diǎn)H,根據(jù)P點(diǎn)的橫坐標(biāo)及點(diǎn)P在拋物線上從而得出PH的值,根據(jù)B點(diǎn)的坐標(biāo)得出OB的長(zhǎng),從而根據(jù)三角形的面積公式得出S=-m2+4m,再根據(jù),得出k=-m+4,由題意得A(4,0),M(2,4),根據(jù)P是第一象限內(nèi)拋物線上的一點(diǎn),且在對(duì)稱(chēng)軸的右側(cè),從而得出2<m<4,根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)知K隨著m的增大而減小,從而得出答案0<K<2.
詳解:
(1)解 ;將x=2代入y=2x得y=4
∴M(2,4)
由題意得 ,
∴ .
(2)解 :如圖,過(guò)點(diǎn)P作PH⊥x軸于點(diǎn)H
∵點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,拋物線的函數(shù)表達(dá)式為y=-x2+4x
∴PH=-m2+4m
∵B(2,0),
∴OB=2
∴S= OB·PH=×2×(-m2+4m)=-m2+4m
∴K==-m+4
由題意得A(4,0)
∵M(2,4)
∴2<m<4
∵K隨著m的增大而減小,所以0<K<2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年平昌冬奧會(huì)在2月9日到25日在韓國(guó)平昌郡舉行,為了調(diào)查中學(xué)生對(duì)冬奧會(huì)比賽項(xiàng)目的了解程度,某中學(xué)在學(xué)生中做了一次抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果共分為四個(gè)等級(jí):A、非常了解B、比較了解C、基本了解D、不了解.根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,繪制了如圖所示的不完整的三種統(tǒng)計(jì)圖表.
對(duì)冬奧會(huì)了解程度的統(tǒng)計(jì)表
對(duì)冬奧會(huì)的了解程度 | 百分比 |
A非常了解 | 10% |
B比較了解 | 15% |
C基本了解 | 35% |
D不了解 | n% |
(1)n= ;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,D部分扇形所對(duì)應(yīng)的圓心角是 ;
(3)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展冬奧會(huì)的知識(shí)競(jìng)賽,某班要從“非常了解”程度的小明和小剛中選一人參加,現(xiàn)設(shè)計(jì)了如下游戲來(lái)確定誰(shuí)參賽,具體規(guī)則是:把四個(gè)完全相同的乒乓球標(biāo)上數(shù)字1,2,3,4然后放到一個(gè)不透明的袋中,一個(gè)人先從袋中摸出一個(gè)球,另一人再?gòu)氖O碌娜齻(gè)球中隨機(jī)摸出一個(gè)球,若摸出的兩個(gè)球上的數(shù)字和為偶數(shù),則小明去,否則小剛?cè),?qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法說(shuō)明這個(gè)游戲是否公平.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,中,,于,平分,且于,與相交于點(diǎn),是邊的中點(diǎn),連接與相交于點(diǎn),下列結(jié)論正確的有( )個(gè)
①;②;③;④是等腰三角形;⑤.
A.個(gè)B.個(gè)C.個(gè)D.個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,函數(shù)和(是常數(shù),且)在同一平面直角坐標(biāo)系的圖象可能是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)的坐標(biāo)是,動(dòng)點(diǎn)從原點(diǎn)O出發(fā),沿著軸正方向移動(dòng),以為斜邊在第一象限內(nèi)作等腰直角三角形,設(shè)動(dòng)點(diǎn)的坐標(biāo)為.
(1)當(dāng)時(shí),點(diǎn)的坐標(biāo)是 ;當(dāng)時(shí),點(diǎn)的坐標(biāo)是 ;
(2)求出點(diǎn)的坐標(biāo)(用含的代數(shù)式表示);
(3)已知點(diǎn)的坐標(biāo)為,連接、,過(guò)點(diǎn)作軸于點(diǎn),求當(dāng)為何值時(shí),當(dāng)與全等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,以D為頂點(diǎn)的拋物線y=﹣x2+bx+c交x軸于A、B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,直線BC的表達(dá)式為y=﹣x+3.
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)在直線BC上有一點(diǎn)P,使PO+PA的值最小,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)在x軸上是否存在一點(diǎn)Q,使得以A、C、Q為頂點(diǎn)的三角形與△BCD相似?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形,點(diǎn)在邊上,連接將沿翻折,得到,且點(diǎn)是中點(diǎn),取中點(diǎn),點(diǎn)為線段上一動(dòng)點(diǎn),連接,,若長(zhǎng)為2,則的最小值為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,AE⊥BC于點(diǎn)E,延長(zhǎng)BC至點(diǎn)F使CF=BE,連結(jié)AF,DE,DF.
(1)求證:四邊形AEFD是矩形;
(2)若AB=6,DE=8,BF=10,求AE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)A(2,y1)、B(4,y2)都在反比例函數(shù)(k<0)的圖象上,則y1、y2的大小關(guān)系為( 。
A. y1>y2 B. y1<y2 C. y1=y2 D. 無(wú)法確定
【答案】B
【解析】試題∵當(dāng)k<0時(shí),y=在每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而增大,∴y1<y2,故選B.
考點(diǎn):反比例函數(shù)增減性.
【題型】單選題
【結(jié)束】
17
【題目】如圖, 在△ABC中,AC=3、AB=4、BC=5, P為BC上一動(dòng)點(diǎn),PG⊥AC于點(diǎn)G,PH⊥AB
于點(diǎn)H,M是GH的中點(diǎn),P在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中PM的最小值為( )
A. 2.4 B. 1.4
C. 1.3 D. 1.2
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