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(2010•邵陽)某天,小明走路去學校,開始他以較慢的速度勻速前進,然后他越走越快走了一段時間,最后他以較快的速度勻速前進達到學校.小明走路的速度v(米/分鐘)是時間t(分鐘)的函數,能正確反映這一函數關系的大致圖象是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】分析:首先判斷出函數的橫、縱坐標所表示的意義,然后再根據題意進行解答.
解答:解:縱坐標表示的是速度、橫坐標表示的是時間;
由題意知:小明的走路去學校應分為三個階段:
①勻速前進的一段時間,此時的函數是平行于橫坐標的一條線段,可排除C、D選項;
②加速前進的一段時間,此時的函數是一段斜率大于0的一次函數;
③最后勻速前進到達學校,此時的函數是平行于橫坐標的一條線段,可排除B選項;
故選A.
點評:本題應首先看清橫軸和縱軸表示的量,然后根據實際情況采用排除法求解.
練習冊系列答案
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(1)試寫出y(元)與x(噸)之間的函數關系式;
(2)該戶今年5月份的用水量為8噸,自來水公司應收水費多少元?

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A.
B.
C.
D.

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科目:初中數學 來源:2010年湖南省邵陽市中考數學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•邵陽)如圖是某商場一天的運動鞋銷售量情況統(tǒng)計圖.這些運動鞋的尺碼組成的一組數據中,眾數和中位數分別為( )
A.25,25
B.25,24.5
C.24.5,25
D.24.5,24.5

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