【題目】在數(shù)軸上，點(diǎn)表示1，現(xiàn)將點(diǎn)沿軸做如下移動(dòng)，第一次點(diǎn)向左移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)，第二次將點(diǎn)向右移動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)，第三次將點(diǎn)向左移動(dòng)9個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)，按照這種移動(dòng)規(guī)律移動(dòng)下去，第次移動(dòng)到點(diǎn)，那么表示的數(shù)是____．

【答案】-3029

【解析】

序號(hào)為奇數(shù)的點(diǎn)在點(diǎn)A的左邊，各點(diǎn)所表示的數(shù)依次減少3，序號(hào)為偶數(shù)的點(diǎn)在點(diǎn)A的右側(cè)，各點(diǎn)所表示的數(shù)依次增加3，即可解答．

第一次點(diǎn)A向左移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn),則表示的數(shù)，13=2；

第2次從點(diǎn)向右移動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn),則表示的數(shù)為2+6=4；

第3次從點(diǎn)向左移動(dòng)9個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn),則表示的數(shù)為49=5；

第4次從點(diǎn)向右移動(dòng)12個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn),則表示的數(shù)為5+12=7；

第5次從點(diǎn)向左移動(dòng)15個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn),則表示的數(shù)為715=8；

…；

發(fā)現(xiàn)序號(hào)是奇數(shù)的點(diǎn)在負(fù)半軸上，

:2，

:5=2+(3)×1

:8=2+(3)×2，

A2n+1:2+(3)×n

則點(diǎn)表示：23×

故答案為：3029.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，四邊形的頂點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，點(diǎn)在軸的正半軸上，且于點(diǎn)，點(diǎn)的坐標(biāo)為，，，點(diǎn)是線段上一點(diǎn)，且，連接.

（1）求證：是等邊三角形；

（2）求點(diǎn)的坐標(biāo)；

（3）平行于的直線從原點(diǎn)出發(fā)，沿軸正方向平移.設(shè)直線被四邊形截得的線段長(zhǎng)為，直線與軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為.

①當(dāng)直線與軸的交點(diǎn)在線段上（交點(diǎn)不與點(diǎn)重合）時(shí)，請(qǐng)直接寫出與的函數(shù)關(guān)系式（不必寫出自變量的取值范圍）

②若，請(qǐng)直接寫出此時(shí)直線與軸的交點(diǎn)坐標(biāo).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，學(xué)校環(huán)保社成員想測(cè)量斜坡CD旁一棵樹AB的高度，他們先在點(diǎn)C處測(cè)得樹頂B的仰角為60°，然后在坡頂D測(cè)得樹頂B的仰角為30°，已知斜坡CD的長(zhǎng)度為10m，DE的長(zhǎng)為5m，則樹AB的高度是（　　）m．

A.10B.15C.15D.15﹣5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，拋物線與軸交于點(diǎn)兩點(diǎn)，與軸交于點(diǎn)，且．

求拋物線的解析式；

若點(diǎn)為第一象限拋物線上一點(diǎn)，連接，將線段繞著點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，得到線段連接過(guò)點(diǎn)作直線的垂線，垂足為點(diǎn)E，過(guò)點(diǎn)作直線的垂線，垂足為點(diǎn)，作線段的垂直平分線交軸于點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)作軸，交拋物線于點(diǎn)，求點(diǎn)的坐標(biāo)；

在的條件下，延長(zhǎng)交的延長(zhǎng)線于點(diǎn)，連接交于點(diǎn)，當(dāng)時(shí)，求的正切值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求作圖，不要求寫作法，但要保留作圖痕跡.

（1）如圖1，A為圓E上一點(diǎn)，請(qǐng)用直尺（不帶刻度）和圓規(guī)作出圓內(nèi)接正方形；

（2）我們知道，三角形具有性質(zhì)，三邊的垂直平分線相交于同一點(diǎn)，三條角平分線相交于一點(diǎn)，三條中線相交于一點(diǎn)，事實(shí)上，三角形還具有性質(zhì)：三條高交于同一點(diǎn)，請(qǐng)運(yùn)用上述性質(zhì)，只用直尺（不帶刻度）作圖：

①如圖2，在□ABCD中，E為CD的中點(diǎn)，作BC的中點(diǎn)F;

②圖3，在由小正方形組成的網(wǎng)格中，的頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)上，作△ABC的高AH

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，P為平行四邊形ABCD的邊AD上的一點(diǎn)，E，F分別為PB，PC的中點(diǎn)，△PEF，△PDC，△PAB的面積分別為S，，．若S=3，則的值為（ ）

A.24B.12C.6D.3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】矩形OABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示，A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(6，0)、C(0，3)，直線與BC邊相交于點(diǎn)D.

（1）求點(diǎn)D的坐標(biāo)；

（2）若拋物線經(jīng)過(guò)A、D兩點(diǎn)，試確定此拋物線的解析式；

（3）設(shè)（2）中的拋物線的對(duì)稱軸與直線AD交于點(diǎn)M，點(diǎn)P為對(duì)稱軸上一動(dòng)點(diǎn)，以P、A、M為頂點(diǎn)的三角形與△ABD相似，求符合條件的所有點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，以AB為直徑作⊙O，點(diǎn)C是直徑AB上方半圓上的一點(diǎn)，連結(jié)AC，BC，過(guò)點(diǎn)C作∠ACB的平分線交⊙O于點(diǎn)D，過(guò)點(diǎn)D作AB的平行線交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E．

（1）如圖1，連結(jié)AD，求證：∠ADC＝∠DEC．

（2）若⊙O的半徑為5，求CACE的最大值．

（3）如圖2，連結(jié)AE，設(shè)tan∠ABC＝x，tan∠AEC＝y，

①求y關(guān)于x的函數(shù)解析式；

②若＝，求y的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭過(guò)期藥品屬于“國(guó)家危險(xiǎn)廢物”，處理不當(dāng)將污染環(huán)境，危害健康．某市藥監(jiān)部門為了解市民家庭處理過(guò)期藥品的方式，決定對(duì)全市家庭作一次簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣調(diào)査．

（1）下列選取樣本的方法最合理的一種是 ．（只需填上正確答案的序號(hào)）

①在市中心某個(gè)居民區(qū)以家庭為單位隨機(jī)抽�。�②在全市醫(yī)務(wù)工作者中以家庭為單位隨機(jī)抽��；③在全市常住人口中以家庭為單位隨機(jī)抽�。�

（2）本次抽樣調(diào)査發(fā)現(xiàn)，接受調(diào)査的家庭都有過(guò)期藥品，現(xiàn)將有關(guān)數(shù)據(jù)呈現(xiàn)如圖：

①m= ，n= ；

②補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

③根據(jù)調(diào)査數(shù)據(jù)，你認(rèn)為該市市民家庭處理過(guò)期藥品最常見的方式是什么？

④家庭過(guò)期藥品的正確處理方式是送回收點(diǎn)，若該市有180萬(wàn)戶家庭，請(qǐng)估計(jì)大約有多少戶家庭處理過(guò)期藥品的方式是送回收點(diǎn)．

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