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【題目】如圖是某運算程序,該程序是循環(huán)迭代的一種根據該程序的指令,如果輸入的值是10,那么得到第1次輸出的值是5;把第1次輸出的值再次輸入,那么第2次輸出的值是6;把第2次輸出的值再次輸入,那么第3次輸出的值是3;…,第2018次輸出的值是(

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

【答案】D

【解析】

根據如圖的程序,分別求出前8次的輸出結果各是多少,總結出規(guī)律求出第2018次輸出的結果為多少即可

1次輸出的結果為5,2次輸出的結果為6,3次輸出的結果為×6=3,4次輸出的結果為3+1=4,5次輸出的結果為×4=26次輸出的結果為×2=1,7次輸出的結果為1+1=28次輸出的結果為×2=1,…,從第5次開始,輸出的結果每2個數一個循環(huán)21

20184÷2=2014÷2=1007,∴第2018次輸出的結果為1

故選D

練習冊系列答案
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【題目】計算: +|﹣4|+2sin30°﹣32

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【題目】按要求完成下列題目.

求:的值.

對于這個問題,可能有的同學接觸過,一般方法是考慮其中的一般項,注意到上面和式的每一項可以寫成的形式,而,這樣就把一項裂成了兩項.

試著把上面和式的每一項都裂成兩項,注意觀察其中的規(guī)律,求出上面的和,并直接寫出的值.

求:A、B的值:

求:的值.

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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,若∠DAB的角平分線AECDE,連接BE,且BE邊平分∠ABC,則以下命題不正確的個數是①BC+AD=AB;②ECD中點;③∠AEB=90°;④SABE=S四邊形ABCD;⑤BC=CE.( 。

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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【題目】(1)已知圖1將線段AB向右平移1個單位長度,2是將線段AB折一下再向右平移1個單位長度,請在圖3中畫出一條有兩個折點的折線向右平移1個單位長度的圖形;

(2)若長方形的長為a,寬為b,請分別寫出三個圖形中除去陰影部分后剩下部分的面積;

(3)如圖4,在寬為10 m,長為40 m的長方形菜地上有一條彎曲的小路,小路寬度為1 m,求這塊菜地的面積.

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【題目】如圖,池塘邊有一塊長為18m,寬為10m的長方形土地,現(xiàn)在將其 余三面留出寬都是xm的小路,中間余下的長方形部分做菜地,用整式表示:

(1)菜地的長a m,寬b m

(2)菜地面積S m2;

(3)x0.5m時,菜地面積是多少?

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【題目】已知:如圖,在△ABC中,∠B=60°,D、E分別為AB、BC上的點,且AE、CD交于點F.若AE、CD△ABC的角平分線.

(1)求證:∠AFC=120°;

(2)若AD=6,CE=4,求AC的長?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了提高科技創(chuàng)新意識,我市某中學在“2016年科技節(jié)”活動中舉行科技比賽,包括“航!、“機器人”、“環(huán)!、“建!彼膫類別(每個學生只能參加一個類別的比賽),各類別參賽人數統(tǒng)計如圖:

請根據以上信息,解答下列問題:
(1)全體參賽的學生共有人,“建!痹谏刃谓y(tǒng)計圖中的圓心角是°;
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)在比賽結果中,獲得“環(huán)!鳖愐坏泉劦膶W生為1名男生和2名女生,獲得“建!鳖愐坏泉劦膶W生為1名男生和1名女生,現(xiàn)從這兩類獲得一等獎的學生中各隨機選取1名學生參加市級“環(huán)保建!笨疾旎顒,問選取的兩人中恰為1男生1女生的概率是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知:點P內一點.

求證:

PB平分,PC平分,求的度數.

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