【題目】已知一次函數(shù) y1=k1x與的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,2).
(1)填空:k1= ,k2= ;
(2)在同一坐標(biāo)系中作出這兩個(gè)函數(shù)的圖象;
(3)直接寫(xiě)出當(dāng)y1>y2時(shí),自變量x的取值范圍: .
【答案】(1)1,4;(2)見(jiàn)解析;(3)﹣2<x<0或x>2.
【解析】
(1)把點(diǎn)(2,2)的坐標(biāo)分別代入兩函數(shù)的解析式,即可求出答案;
(2)根據(jù)兩函數(shù)的解析式畫(huà)出圖象即可;
(3)求出兩函數(shù)的圖象的交點(diǎn)坐標(biāo),結(jié)合圖象即可得出答案.
(1)把點(diǎn)(2,2)代入 y1=k1x得:2=2k1,
解得:k1=1,
點(diǎn)(2,2)代入得:2=,
解得:k2=4,
故答案為:1,4;
(2)兩函數(shù)的解析式是y1=x,y2=,
過(guò)點(diǎn)(0,0)和點(diǎn)(2,2)的直線(xiàn),就是函數(shù)y1=x的圖象,
-5 | -4 | -3 | -2 | -1 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
-0.8 | -1 | -1.33 | -2 | -4 | 4 | 2 | 1.33 | 1 | 0.8 |
描點(diǎn),連線(xiàn),它們的圖象如圖所示:
;
(3)∵解方程組得:,,
∴兩函數(shù)的交點(diǎn)坐標(biāo)是(2,2)、(﹣2,﹣2),
∴當(dāng)y1>y2時(shí),自變量x的取值范圍是﹣2<x<0或x>2,
故答案為:﹣2<x<0或x>2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合題化簡(jiǎn)及計(jì)算
(1)化簡(jiǎn): ﹣
(2)關(guān)于x的一元二次方程kx2﹣2x+3=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.求:k的取值范圍.
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【題目】在南通市中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程中,某校計(jì)劃購(gòu)進(jìn)一批電腦和電子白板,經(jīng)過(guò)市場(chǎng)考察得知,購(gòu)買(mǎi)臺(tái)電腦和臺(tái)電子白板需要萬(wàn)元,購(gòu)買(mǎi)臺(tái)電腦和臺(tái)電子白板需要萬(wàn)元.
(1)求每臺(tái)電腦、每臺(tái)電子白板各多少萬(wàn)元;
(2)根據(jù)學(xué)校實(shí)際,需購(gòu)進(jìn)電腦和電子白板共臺(tái),若總費(fèi)用不超過(guò)萬(wàn)元,則至多購(gòu)買(mǎi)電子白板多少臺(tái)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一天,小明和小玲玩紙片拼圖游戲,發(fā)現(xiàn)利用圖①中的三種材料各若干可以拼出一些長(zhǎng)方形來(lái)解釋某些等式,比如圖②可以解釋為:
(1)圖③可以解釋為等式: .
(2)要拼出一個(gè)長(zhǎng)為a+3b,寬為2a+b的長(zhǎng)方形,需要如圖所示 塊, 塊, 塊.
(3)如圖④,大正方形的邊長(zhǎng)為m,小正方形的邊長(zhǎng)為n,若用x、y表示四個(gè)小長(zhǎng)方形的兩邊長(zhǎng)(x>y),觀察圖案,以下關(guān)系式正確的是 (填序號(hào)).
①,②,③,④
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【題目】關(guān)于x的一元二次方程kx2+3x﹣1=0有實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是( )
A.k≤﹣
B.k≤﹣ 且k≠0
C.k≥﹣
D.k≥﹣ 且k≠0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是一個(gè)長(zhǎng)為、寬為的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線(xiàn)用剪刀平均分成四塊小長(zhǎng)方形,然后用四塊小長(zhǎng)方形拼成一個(gè)“回形”正方形(如圖2)
(1)觀察圖2請(qǐng)你寫(xiě)出之間的等量關(guān)系是________;
(2)根據(jù)(1)中的結(jié)論,若,則________;
(3)拓展應(yīng)用:若,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖在平面直角坐標(biāo)系中,的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別,現(xiàn)將先向右平移6個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移5個(gè)單位長(zhǎng)度,得到.
(1)直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)在平面直角坐標(biāo)中畫(huà)出,并求出的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知∠1=∠BDC,∠2+∠3=180°.
(1) 請(qǐng)你判斷DA與CE的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2) 若DA平分∠BDC,CE⊥AE于點(diǎn)E,∠1=70°,試求∠FAB的度數(shù).
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