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下列有關頻數分布表和頻數分布直方圖的理解,正確的是


  1. A.
    頻數分布表能清楚地反映事物的變化情況
  2. B.
    頻數分布直方圖能清楚地反映事物的變化情況
  3. C.
    頻數分布直方圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比
  4. D.
    二者均不能清楚地反映變化情況和在總體中所占的百分比,但能反映出每個項目的具體數目
D
分析:根據折線圖,扇形圖,直方圖的特點,把每一個選項進行分析,即可得到答案.
解答:A、頻數分布表能清楚的反映落在每個小組內的數據情況,不能清楚的反映事物的變化情況,故此選項錯誤;
B、頻數分布圖能清楚的反映落在每個小組內的數據多少,折線圖能反映事物的變化情況,故此選項錯誤;
C、扇形圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比,直方圖不能,故此選項錯誤;
D、二者均不能清楚地反映變化情況和在總體中所占的百分比,但能反映出每個項目的具體數目,故此選項正確.
故選:D.
點評:此題主要考查了直方圖的特點,同學們一定要牢記折線圖,扇形圖,直方圖的特點,才能正確作出分析.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

18、下列有關頻數分布表和頻數分布直方圖的理解,正確的是(  )

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科目:初中數學 來源: 題型:

小明想了解12歲至40歲吸煙者各年齡段人數的分布情況,于是他隨機對該范圍內的120名吸煙者進行了調查.下面是他收集有關數據后繪制的部分頻數分布表和部分頻數分布直方圖:

年齡段x(周歲) 12≤x<19 19≤x<26 26≤x<33 33≤x<40
頻數(人數)    12    24    a    36
請結合圖表完成下列問題:
(1)表中的a=
48
48
,請把頻數分布直方圖補充完整;
(2)寫出一條你從上表或圖中發(fā)現(xiàn)的信息;
(3)將上述統(tǒng)計表制成扇形統(tǒng)計圖,并簡述該扇形統(tǒng)計圖對本題中所調查的問題有何作用.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•聊城)為進一步加強中小學生近視眼的防控工作,市教育局近期下發(fā)了有關文件,將學生視力保護工作納入學校和教師的考核內容,為此,某縣教育組管部門對今年初中畢業(yè)生的視力進行了一次抽樣調查,并根據調查結果繪制如下頻數分布表和頻數分布直方圖的一部分.
視力   頻數(人) 頻率 
 4.0~4.2 15  0.05
 4.3~4.5 45  0.15
 4.6~4.8 105  0.35
 4.9~5.1 a  0.25
 5.2~5.4 60 b
請根據圖表信息回答下列問題:
(1)求表中a、b的值,并將頻數分布直方圖補充完整;
(2)若視力在4.9以上(含4.9)均屬正常,估計該縣5600名初中畢業(yè)生視力正常的學生有多少人?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關頻數分布表和頻數分布直方圖的理解,正確的是( 。
A.頻數分布表能清楚地反映事物的變化情況
B.頻數分布直方圖能清楚地反映事物的變化情況
C.頻數分布直方圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比
D.二者均不能清楚地反映變化情況和在總體中所占的百分比,但能反映出每個項目的具體數目

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