【題目】先化簡(jiǎn)，再求值：4x2﹣3（x2+xy﹣y2），其中x＝2，y＝﹣1．

【答案】2x2﹣3xy+3y2；17.

【解析】

原式先去括號(hào)、合并同類(lèi)項(xiàng)化簡(jiǎn)，再將x、y的值代入計(jì)算可得．

原式=2x2+3x2-3xy+3y2-3x2

=2x2-3xy+3y2．

當(dāng)x=2，y=-1時(shí)，

原式=2×22-3×2×（-1）+3×（-1）2

=8+6+3

=17．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A（1，0）、點(diǎn)B在y軸上，將三角形OAB沿x軸負(fù)方向平移，平移后的圖形為三角形DEC，且點(diǎn)C的坐標(biāo)為（﹣3，2）．

（1）直接寫(xiě)出點(diǎn)E的坐標(biāo)；
（2）在四邊形ABCD中，點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)，沿BC→CD移動(dòng)．若點(diǎn)P的速度為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒，請(qǐng)解決以下問(wèn)題，并說(shuō)明你的理由：
①當(dāng)t為多少秒時(shí)，點(diǎn)P的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)互為相反數(shù)；
②求點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的坐標(biāo)（用含t的式子表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一元二次方程x(x﹣2)＝x﹣2的根是(　　)

A.x＝2B.x1＝0，x2＝2C.x1＝2，x2＝1D.x＝﹣1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知拋物線(xiàn)

（1）填空：拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（ ， ），對(duì)稱(chēng)軸是 ；

（2）已知y軸上一點(diǎn)A（0，-2），點(diǎn)P在拋物線(xiàn)上，過(guò)點(diǎn)P作PB⊥x軸，垂足為B．若△PAB是等邊三角形，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；

（3）在（2）的條件下，點(diǎn)M在直線(xiàn)AP上．在平面內(nèi)是否存在點(diǎn) N，使以點(diǎn)O、點(diǎn)A、點(diǎn)M、點(diǎn)N為頂點(diǎn)的四邊形為菱形？若存在，直接寫(xiě)出所有滿(mǎn)足條件的點(diǎn)N的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一天小明和東東利用溫差測(cè)量山峰的高度，東東在山腳下測(cè)得的溫度是4℃，小明此時(shí)在山頂測(cè)得的溫度是2℃，已知該地區(qū)高度每升高100米，氣溫下降0.8℃，這個(gè)山峰的高度是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的計(jì)算正確的是（ ）
A.5a﹣4a=1
B.a+2a2=3a3
C.﹣（a﹣b）=﹣a+b
D.2（a﹣b）=2a﹣b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】袋中裝有大小相同的2個(gè)紅球和2個(gè)綠球．

（1）先從袋中摸出1個(gè)球后放回，混合均勻后再摸出1個(gè)球．求第一次摸到綠球，第二次摸到紅球的概率；（用列表或數(shù)狀圖說(shuō)明理由）

（2）先從袋中摸出1個(gè)球后不放回，再摸出1個(gè)球，則兩次摸到的球中有1個(gè)綠球和1個(gè)紅球的概率是多少？請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)果．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)在軸的正半軸上，，，.點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)，沿軸向左以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.

（1）點(diǎn)的坐標(biāo)是 ；

（2）當(dāng)時(shí)，求的值；

（3）以點(diǎn)為圓心，為半徑的隨點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)而變化，當(dāng)與四邊形的邊（或邊所在的直線(xiàn)）相切時(shí)，求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在計(jì)算16+M時(shí)，誤將“+”看成了“-”，得到的結(jié)果是40，求16+M的正確計(jì)算結(jié)果是多少？

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