計算：所得結果為

[　　]

A．
B．
C．
D．―3×2
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

將一枚硬幣拋起，使其自然下落，每拋兩次作為一次實驗，當硬幣落定后，一面朝上，我們叫做“正”，另一面朝上，我們叫做“反”．
（1）一次實驗中，硬幣兩次落地后可能出現(xiàn)幾種情況：
精英家教網(wǎng)
（2）做20次實驗，根據(jù)實驗結果，填寫下表．
結果 正正 正反 反反
頻數(shù)      
頻率      
（3）根據(jù)上表，制作相應的頻數(shù)分布直方圖．
（4）經(jīng)觀察，哪種情況發(fā)生的頻率較大．
（5）實驗結果為“正反”的頻率是多大．
（6）5個同學結成一組，分別匯總其中兩人，三人，四人，五人的實驗數(shù)據(jù)，得到40次，60次，80次，100次的實驗結果，將相應數(shù)據(jù)填入下表．
試驗次數(shù) 40次 60次 80次 100次
“正反”的頻數(shù)        
“正反”的頻率        
（7）依上表，繪制相應的折線統(tǒng)計圖．
（8）計算“正反”出現(xiàn)的概率．
（9）經(jīng)過以上多次重復實驗，所得結果為“正反”的頻率與你計算的“正反”的概率是否相近．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

小穎在計算“A+3（1-5a）”時將“+”誤寫成了“-”所得結果為-2a+1，求正確的運算結果．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算0.25×(
1
2
)-2+(
7
-1)0所得結果為
2
2
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算（x-3）（x+5）所得結果為（　�。�

查看答案和解析>>

同步練習冊答案