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18、如圖是小敏同學6次數學測驗的成績統(tǒng)計圖，則該同學6次成績的中位數是（　�。�
分析：先從統(tǒng)計圖中讀出數據，然后利用中位數的定義求解．
解答：解：該同學6次成績按從小到大的順序排列，中間的數是70和80，所以中位數是75．
故選C．
點評：本題重點考查了中位數的求法．題目中數據共有六個，故中位數是按從小到大排列后第三，第四兩個數的平均數作為中位數，故這組數據的中位數是75．結合圖形的題目不用把所有數都按從大到小或從小到大的順序排列起來，可以從圖中從下往上找中間的兩點即可．本題是一道較為簡單的題目．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

精英家教網某校為了了解九年級女生的體能情況，隨機抽查了部分女生，測試了1分鐘仰臥起坐的次數，并繪制成如圖所示的頻數分布直方圖和不完整的統(tǒng)計表（每個分組包括左端點，不包括右端點）．請你根據圖中提供的信息，解答以下問題：
（1）分別把統(tǒng)計圖與統(tǒng)計表補充完整；
（2）被抽查的女生小敏說：“我的仰臥起坐次數是被抽查的所有同學的仰臥起坐次數的中位數”，請你寫出小敏仰臥起坐次數所在的范圍．
（3）若年段的奮斗目標成績是每個女生每分鐘23次，問被抽查的所有女生的平均成績是否達到奮斗目標成績？
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科目：初中數學 來源：福建省中考真題 題型：解答題

某校為了了解九年級女生的體能情況，隨機抽查了部分女生，測試了1分鐘仰臥起坐的次數，并繪制成如圖所示的頻數分布直方圖和不完整的統(tǒng)計表（每個分組包括左端點，不包括右端點）。請你根據圖中提供的信息，解答以下問題：
 
（1）分別把統(tǒng)計圖與統(tǒng)計表補充完整；
（2）被抽查的女生小敏說：“我的仰臥起坐次數是被抽查的所有同學的仰臥起坐次數的中位數”，請你寫出小敏仰臥起坐次數所在的范圍；
（3）若年段的奮斗目標成績是每個女生每分鐘23次，問被抽查的所有女生的平均成績是否達到奮斗目標成績？

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科目：初中數學 來源： 題型：

某校為了了解九年級女生的體能情況，隨機抽查了部分女生，測試了1分鐘仰臥起坐的次數，并繪制成如圖所示的頻數分布直方圖和不完整的統(tǒng)計表（每個分組包括左端點，不包括右端點）. 請你根據圖中提供的信息,解答以下問題:

　　(1) 分別把統(tǒng)計圖與統(tǒng)計表補充完整；

　　仰臥起坐次數的范圍（單位：次）

15~20

20~25

25~30

30~35

頻數

3

10

12

頻率

 (2)被抽查的女生小敏說：“我的仰臥起坐次數是被抽查的所有同學的仰臥起坐次數的中位數”，請你寫出小敏仰臥起坐次數所在的范圍.

(3)若年段的奮斗目標成績是每個女生每分鐘23次，問被抽查的所有女生的平均成績是否達到奮斗目標成績？

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科目：初中數學 來源：2012年河南省中考數學模擬試卷（四）（解析版） 題型：解答題

某校為了了解九年級女生的體能情況，隨機抽查了部分女生，測試了1分鐘仰臥起坐的次數，并繪制成如圖所示的頻數分布直方圖和不完整的統(tǒng)計表（每個分組包括左端點，不包括右端點）．請你根據圖中提供的信息，解答以下問題：
（1）分別把統(tǒng)計圖與統(tǒng)計表補充完整；
（2）被抽查的女生小敏說：“我的仰臥起坐次數是被抽查的所有同學的仰臥起坐次數的中位數”，請你寫出小敏仰臥起坐次數所在的范圍．
（3）若年段的奮斗目標成績是每個女生每分鐘23次，問被抽查的所有女生的平均成績是否達到奮斗目標成績？


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科目：初中數學 來源：2010年福建省泉州市晉江市初中學業(yè)質量檢查數學試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•晉江市質檢）某校為了了解九年級女生的體能情況，隨機抽查了部分女生，測試了1分鐘仰臥起坐的次數，并繪制成如圖所示的頻數分布直方圖和不完整的統(tǒng)計表（每個分組包括左端點，不包括右端點）．請你根據圖中提供的信息，解答以下問題：
（1）分別把統(tǒng)計圖與統(tǒng)計表補充完整；
（2）被抽查的女生小敏說：“我的仰臥起坐次數是被抽查的所有同學的仰臥起坐次數的中位數”，請你寫出小敏仰臥起坐次數所在的范圍．
（3）若年段的奮斗目標成績是每個女生每分鐘23次，問被抽查的所有女生的平均成績是否達到奮斗目標成績？


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