如果有意義，那么x的取值范圍是（ ）

A. x>2 B. x≥2 C. x≤2 D. x<2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆安徽省寧國(guó)市九年級(jí)春季開(kāi)學(xué)摸底考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AD＝1，BC＝3，AB＝CD＝2，點(diǎn)E在BC邊上，AE與BD交于點(diǎn)F，∠BAE＝∠DBC，

（1）求證：△ABE∽△BCD；

（2）求tan∠DBC的值；

（3）求線(xiàn)段BF的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省仙游縣第三教學(xué)片區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)B卷（解析版） 題型：選擇題

將拋物線(xiàn)y=－2x2先向左平移1個(gè)單位，再向上平移3個(gè)單位，兩次平移后得到的拋物線(xiàn)的解析式為（ ）

A.y=－2(x+1)2+3 B.y=－2(x+1)2-3 C.y=－2(x-1)2+3 D.y=－2(x-1)2-3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市東城區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

觀(guān)察下列關(guān)于自然數(shù)的等式：

3-4×1=5 ①

5-4×2=9 ②

7-4×3=13 ③

根據(jù)上述規(guī)律解決下列問(wèn)題：

（1）完成第四個(gè)等式：_________________；

（2）寫(xiě)出你猜想的第n個(gè)等式（用含n的式子表示）______________________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市東城區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，△ABC中，AB=AC，D是BC的中點(diǎn)，AC的垂直平分線(xiàn)分別交AC，AD，AB于點(diǎn)E，O，F(xiàn)，連接OC，OB，則圖中全等的三角形有（ ）

A. 1對(duì) B. 2對(duì) C. 3對(duì) D. 4對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省丹陽(yáng)市七年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

（本題6分）如圖，奧運(yùn)福娃在5×5的方格（每小格邊長(zhǎng)為1m）上沿著網(wǎng)格線(xiàn)運(yùn)動(dòng).貝貝從A處出發(fā)去尋找B、C、D處的其它福娃，規(guī)定：向上向右走為正，向下向左走為負(fù)。如果從A到B記為：A→B（＋1，＋4），從B到A記為：B→A（－1，－4），其中第一個(gè)數(shù)表示左右方向，第二個(gè)數(shù)表示上下方向，那么圖中

(1）A→C（ ， ）；B→C（ ， ）；C→ （-3，-4）；

(2）若貝貝的行走路線(xiàn)為A→B→C→D，請(qǐng)計(jì)算貝貝走過(guò)的路程；

(3）若貝貝從A處去尋找妮妮的行走路線(xiàn)依次為（＋2，＋2），（＋2，－1），（－2，＋3），（－2，－2），請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出妮妮的位置E點(diǎn).

(4)在(3)中貝貝若每走1m需消耗1.5焦耳的能量,則貝貝尋找妮妮過(guò)程中共需消耗多少焦耳的能量?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省丹陽(yáng)市七年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是計(jì)算機(jī)程序計(jì)算，若開(kāi)始輸入－1，則最后輸出的結(jié)果是 ；

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計(jì)算： －2 － 3 所得的正確結(jié)果是（ ）

A．5 B．－5 C．-1 D．1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，△ABC≌△DEF，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，寫(xiě)出x= .

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