【題目】如圖,已知△ABC 中,AB=AC=6cm,∠B=∠C,BC=4cm,點 D 為 AB的中點.
(1)如果點 P 在線段 BC 上以 1cm/s 的速度由點 B 向點 C 運動,同時,點 Q 在線段 CA 上由點 C 向點 A 運動.
①若點 Q 的運動速度與點 P 的運動速度相等,經(jīng)過 1 秒后,△BPD 與△CQP 是否全等,請說明理由;
②若點 Q 的運動速度與點 P 的運動速度不相等,當點 Q 的運動速度為多少時,能夠使△BPD 與△CQP 全等?
(2)若點 Q 以②中的運動速度從點 C 出發(fā),點 P 以原來的運動速度從點 B 同時出發(fā),都逆時針沿△ABC 三邊運動,則經(jīng)過 后,點 P 與點 Q 第一次在△ABC 的 邊上相遇?(在橫線上直接寫出答案,不必書寫解題過程)
【答案】(1)①全等,理由見解析②1.5cm/s理由見解析(2)24s后在AC邊相遇
【解析】
試題(1)①根據(jù)時間和速度分別求得兩個三角形中BP、CQ和BD、PC邊的長,根據(jù)SAS判定兩個三角形全等.
②根據(jù)全等三角形應滿足的條件探求邊之間的關系,再根據(jù)路程=速度×時間公式,先求得點P運動的時間,再求得點Q的運動速度;
(2)根據(jù)題意結合圖形分析發(fā)現(xiàn):由于點Q的速度快,且在點P的前邊,所以要想第一次相遇,則應該比點P多走等腰三角形的兩個邊長.
解:(1)①全等,理由如下:
∵t=1秒,
∴BP=CQ=1×1=1厘米,
∵AB=6cm,點D為AB的中點,
∴BD=3cm.
又∵PC=BC﹣BP,BC=4cm,
∴PC=4﹣1=3cm,
∴PC=BD.
又∵AB=AC,
∴∠B=∠C,
∴△BPD≌△CQP;
②假設△BPD≌△CQP,
∵vP≠vQ,
∴BP≠CQ,
又∵△BPD≌△CQP,∠B=∠C,則BP=CP=2,BD=CQ=3,
∴點P,點Q運動的時間t==2秒,
∴vQ===1.5cm/s;
(2)設經(jīng)過x秒后點P與點Q第一次相遇,
由題意,得 1.5x=x+2×6,
解得x=24,
∴點P共運動了24s×1cm/s=24cm.
∵24=2×12,
∴點P、點Q在AC邊上相遇,
∴經(jīng)過24秒點P與點Q第一次在邊AC上相遇.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】出租車司機小傅某天下午營運全是在東西走向的大道上行駛的,如果規(guī)定向東為正,行車里程(單位:km)如下:
+11, -2, +3, +9, -11, +5, -15, -8
(1)當把最后一名乘客送到目的地時,小傅距離出車地點的距離為多少?
(2)若每千米的營運額為5元,成本為2.7元/km,則這天下午他盈利多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】觀察下列單項式的排列規(guī)律:3x,,照這樣排列第10個單項式應是
A. 39x10 B. -39 x10 C. -43 x10 D. 43 x10
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】實驗證明,平面鏡反射光線的規(guī)律是:射到平面鏡上的光線和被反射出的光線與平面鏡所夾的銳角相等.
(1)如圖,一束光線射到平面鏡上,被反射到平面鏡上,又被反射,若被反射出的光線與光線平行,且,則_________,________.
(2)在(1)中,若,則_______;若,則________;
(3)由(1)、(2),請你猜想:當兩平面鏡、的夾角________時,可以使任何射到平面鏡上的光線,經(jīng)過平面鏡、的兩次反射后,入射光線與反射光線平行.請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,對角線AC與BD相交于點O,AB=8,∠BAD=60°,點E從點A出發(fā),沿AB以每秒2個單位長度的速度向終點B運動,當點E不與點A重合時,過點E作EF⊥AD于點F,作EG∥AD交AC于點G,過點G作GH⊥AD交AD(或AD的延長線)于點H,得到矩形EFHG,設點E運動的時間為t秒
(1)求線段EF的長(用含t的代數(shù)式表示);
(2)求點H與點D重合時t的值;
(3)設矩形EFHG與菱形ABCD重疊部分圖形的面積與S平方單位,求S與t之間的函數(shù)關系式;
(4)矩形EFHG的對角線EH與FG相交于點O′,當OO′∥AD時,t的值為;當OO′⊥AD時,t的值為 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】合并下列多項式中的同類項:
(1)3x2+4x﹣2x2﹣x+x2﹣3x﹣1;
(2)﹣a2b+2a2b;
(3)a3﹣a2b+ab2+a2b﹣2ab2+b3;
(4)2a2b+3a2b﹣a2b
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明學了有理數(shù)的乘方后,知道23=8,25=32,他問老師,有沒有20,2﹣3,如果有,等于多少?老師耐心提示他:25÷23=4,25﹣3=4,即25÷23=25﹣3=22=4,…“哦,我明白了了,”小明說,并且很快算出了答案,親愛的同學,你想出來了嗎?
(1)請仿照老師的方法,推算出20,2﹣3的值.
(2)據(jù)此比較(﹣3)﹣2與(﹣2)﹣3的大。▽懗鲇嬎氵^程)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,分別以直角△ABC的斜邊AB,直角邊AC為邊向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACE,F為AB的中點,DE與AB交于點G,EF與AC交于點H,∠ACB=90°,∠BAC=30°.給出如下結論:
①EF⊥AC; ②四邊形ADFE為菱形; ③AD=4AG; ④FH=BD
其中正確的結論有( ).
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列請寫出下列幾何體,并將其分類.(只填寫編號)
如果按“柱”“錐”“球”來分,柱體有_____,椎體有_____,球有_____;
如果按“有無曲面”來分,有曲面的有_____,無曲面的有_____.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com