數(shù)軸上的任一個(gè)點(diǎn)都可以找到一個(gè)與其一一對(duì)應(yīng)．
- A.
無理數(shù)
- B.
實(shí)數(shù)
- C.
自然數(shù)
- D.
有理數(shù)
B
分析：實(shí)數(shù)與數(shù)軸的關(guān)系：實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系．
解答：實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系．任意一個(gè)實(shí)數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示；
反之，數(shù)軸上的任意一個(gè)點(diǎn)都表示一個(gè)實(shí)數(shù)．?dāng)?shù)軸上的任一點(diǎn)表示的數(shù)，不是有理數(shù)，就是無理數(shù)．
∴數(shù)軸上的任一個(gè)點(diǎn)都可以找到一個(gè)實(shí)數(shù)與其一一對(duì)應(yīng)．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查實(shí)數(shù)與數(shù)軸的關(guān)系，即實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
確定一個(gè)圖形平移后的位置，除需要原來的位置外，還需要什么條件？下面來進(jìn)行體會(huì)：將△ABC平移到△DEF，不能確定△DEF位置的是
- A.
已知平移的方向
- B.
已知點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D的位置
- C.
已知邊AB的對(duì)應(yīng)邊DE的位置
- D.
已知∠A的對(duì)應(yīng)角∠D的位置
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
分析圖中的四個(gè)圖案，有別于其余三個(gè)圖案的圖案是
- A.
- B.
- C.
- D.
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
已知x=-1是關(guān)于x的方程2x2+ax-a2=0的一個(gè)根，則a為
- A.
1
- B.
-2
- C.
1或-2
- D.
2
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：填空題
如圖?ABCD中，∠ADC=78°，AF⊥BC于F，AF交BD于E，若DE=2AB，則∠AED=________．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
如圖，與OH相等的線段有
- A.
8
- B.
7
- C.
6
- D.
4
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
如圖，等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)為3，D、E分別是AB、AC上的點(diǎn)，且AD=AE=2，將△ADE沿直線DE折疊，點(diǎn)A的落點(diǎn)記為A′，則四邊形ADA′E的面積S1與△ABC的面積S2之間的關(guān)系是
- A.
- B.
- C.
- D.
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
如圖，在所標(biāo)識(shí)的角中，互為對(duì)頂角是
- A.
∠1和∠2
- B.
∠1和∠4
- C.
∠2和∠3
- D.
∠1和∠3
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：填空題
一個(gè)正整數(shù)數(shù)表如下（表中下一行中數(shù)的個(gè)數(shù)是上一行中數(shù)的個(gè)數(shù)的2倍）：
| 第1行 | 1 |
| 第2行 | 3 5 |
| 第3行 | 7 9 11 13 |
| … | … |
則第4行中的最后一個(gè)數(shù)是________，第n行中共有________個(gè)數(shù)，第n行的第n個(gè)數(shù)是________．
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