【題目】如圖,AB為圓O的直徑,C為圓O上的一點,D為BA延長線上的一點,,線段DF分別交AC,BC于點E,F,且=45°,圓O的半徑為5,,則CF的長( )
A.B.3C.D.4
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】問題發(fā)現:
(1)如圖1,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=kAC(k>1),D是AB上一點,DE∥BC,則BD,EC的數量關系為 .
類比探究
(2)如圖2,將△AED繞著點A順時針旋轉,旋轉角為a(0°<a<90°),連接CE,BD,請問(1)中BD,EC的數量關系還成立嗎?說明理由
拓展延伸:
(3)如圖3,在(2)的條件下,將△AED繞點A繼續(xù)旋轉,旋轉角為a(a>90°).直線BD,CE交于F點,若AC=1,AB=,則當∠ACE=15°時,BFCF的值為_____.
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【題目】某超市為慶祝開業(yè)舉辦大酬賓抽獎活動,凡在開業(yè)當天進店購物的顧客,都能獲得一次抽獎的機會,抽獎規(guī)則如下:在一個不透明的盒子里裝有分別標有數字1、2、3的3個小球,它們的形狀、大小、質地完全相同,顧客先從盒子里隨機取出一個小球,記下小球上標有的數字,然后把小球放回盒子并攪拌均勻,再從盒子中隨機取出一個小球,記下小球上標有的數字,并計算兩次記下的數字之和,若兩次所得的數字之和為6,則可獲得50元代金券一張;若所得的數字之和為5,則可獲得30元代金券一張;若所得的數字之和為4,則可獲得15元代金券一張;其它情況都不中獎.
(1)請用列表或樹狀圖的方法(選其中一種即可),把抽獎一次可能出現的結果表示出來.
(2)假如你參加了該超市開業(yè)當天的一次抽獎活動,求能中獎的概率.
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【題目】七(2)班共有50名學生,老師安排每人制作一件型或型的陶藝品,學,F有甲種制作材料36,乙種制作材料29,制作、兩種型號的陶藝品用料情況如下表:
需甲種材料 | 需乙種材料 | |
1件型陶藝品 | 0.9 | 0.3 |
1件型陶藝品 | 0.4 | 1 |
(1)設制作型陶藝品件,求的取值范圍;
(2)請你根據學校現有材料,分別寫出七(2)班制作型和型陶藝品的件數.
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【題目】如圖1是某商場從一樓到二樓的自動扶梯,圖2是側面示意圖,MN是二樓樓頂,MN∥PQ,點C在MN上,且位于自動扶梯頂端B點的正上方,BC⊥MN.測得AB=10米,在自動扶梯底端A處測得點C的仰角為50°,點B的仰角為30°,求二樓的層高BC(結果保留根號)
(參考數據:sin50°=0.77,cos50°=0.64,tan50°=1.20)
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【題目】如圖,在中,,點在上,點同時從點出發(fā),分別沿以每秒個單位長度的速度向點勻速運動,點到達點后立刻以原速度沿向點運動,點運動到點時停止,點也隨之停止.在點運動過程中,以為邊作正方形使它與在線段的同鍘.設運動的時間為秒,正方形與重疊部分面積為.
當時,求正方形的頂點剛好落在線段上時的值;
當時,直接寫出當為等腰三角形時的值.
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【題目】拋物線 (為常數)與軸交于點和與軸交于點,點為拋物線頂點.
(Ⅰ)當時,求點,點的坐標;
(Ⅱ)①若頂點在直線上時,用含有的代數式表示;
②在①的前提下,當點的位置最高時,求拋物線的解析式;
(Ⅲ)若,當滿足值最小時,求的值.
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