【題目】某種流感病毒的直徑是0.000008m,這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.8×10﹣6m
B.8×10﹣5m
C.8×10﹣8m
D.8×10﹣4m
【答案】A
【解析】∵0.000008=8×10﹣6,
故答案為:A.
科學(xué)記數(shù)法:將一個(gè)數(shù)字表示成 a×10的n次冪的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).由此即可得出答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖□ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC、BD交于點(diǎn)O ,AE平分∠BAD交BC于點(diǎn)E ,且∠ADC=600,AB=BC ,連接OE .下列 結(jié)論:①∠CAD=300 ② S□ABCD=ABAC ③ OB=AB ④ OE=BC 成立的個(gè)數(shù)有( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知AB是一段只有3米長(zhǎng)的窄道路,由于一輛小汽車(chē)與一輛大卡車(chē)在AB段相遇,必須倒車(chē)才能繼續(xù)通過(guò).如果小汽車(chē)在AB段正常行駛需10分鐘,大卡車(chē)在AB段正常行駛需20分鐘,小汽車(chē)在AB段倒車(chē)的速度是它正常行駛速度的,大卡車(chē)在AB段倒車(chē)的速度是它正常行駛的,小汽車(chē)需倒車(chē)的路程是大卡車(chē)的4倍.問(wèn)兩車(chē)都通過(guò)AB這段狹窄路面的最短時(shí)間是 分鐘.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩支籃球隊(duì)進(jìn)行了5場(chǎng)比賽,比賽成績(jī)繪制成了統(tǒng)計(jì)圖(如圖)
(1)、請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填寫(xiě)下表
平均數(shù) | 中位數(shù) | 方差 | |
甲 | |||
乙 |
(2)、如果從兩隊(duì)中選派一支球隊(duì)參加籃球錦標(biāo)賽,根據(jù)上述統(tǒng)計(jì),從平均分、方差以及獲勝場(chǎng)數(shù)這三個(gè)方面分別進(jìn)行簡(jiǎn)要分析,你認(rèn)為選派哪支球隊(duì)參賽更能取得好成績(jī)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本題9分)為了了解“通話(huà)時(shí)長(zhǎng)”(“通話(huà)時(shí)長(zhǎng)”指每次通話(huà)時(shí)間)的分布情況,小強(qiáng)收集了他家1000個(gè)“通話(huà)時(shí)長(zhǎng)”數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)均不超過(guò)18(單位:分鐘),他從中隨機(jī)抽取了若干個(gè)數(shù)據(jù)作為樣本,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表,并繪制了不完成的頻數(shù)分布直方圖.
“通話(huà)時(shí)長(zhǎng)” x/分鐘 | 0<x≤3 | 3<x≤6 | 6<x≤9 | 9<x≤12 | 12<x≤15 | 15<x≤18 |
次數(shù) | 36 | a | 8 | 12 | 8 | 12 |
根據(jù)圖、表提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)a= ,樣本容量是 ,并將這個(gè)頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(2)求樣本中“通話(huà)時(shí)長(zhǎng)”不超過(guò)9分鐘的頻率;
(3)請(qǐng)估計(jì)小強(qiáng)家這1000次通話(huà)中“通話(huà)時(shí)長(zhǎng)”超過(guò)15分鐘的次數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們可以用幾何圖形來(lái)解決一些代數(shù)問(wèn)題,如圖(甲)可以來(lái)解釋?zhuān)╝+b)2=a2+2ab+b2,
(1)圖(乙)是四張全等的矩形紙片拼成的圖形,請(qǐng)利用圖中陰影部分面積的不同表示方法,寫(xiě)出一個(gè)關(guān)于a,b代數(shù)恒等式表示 ;
(2)請(qǐng)構(gòu)圖解釋?zhuān)海╝+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac;
(3)請(qǐng)通過(guò)構(gòu)圖因式分解:a2+3ab+2b2.
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