建立一個平面直角坐標(biāo)系,描出點A(-2,4),B(3,4),畫直線AB,若點C為直線AB上的任意一點,則點C的縱坐標(biāo)是什么?想一想:

(1)如果一些點在平行于x軸的直線上,那么這些點的縱坐標(biāo)有什么特點?

(2)如果一些點在平行于y軸的直線上,那么這些點的橫坐標(biāo)有什么特點?

答案:略
解析:

畫圖略.C點的坐標(biāo)為(m,4)(其中m為任意實數(shù))

(1)這些點的縱坐標(biāo)都相同;

(2)這些點的橫坐標(biāo)都相同.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

28、如下圖,我們給中國象棋棋盤建立一個平面直角坐標(biāo)系(每個小正方形的邊長均為1),根據(jù)象棋中“馬”走“日”的規(guī)定,若“馬”的位置在圖中的點P,把下一步“馬”可能到達(dá)的點的坐標(biāo)連起來,則組成的圖形是
軸對稱圖形
(填“中心對稱圖形”,“軸對稱圖形”).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

14、如圖,我們給中國象棋棋盤建立一個平面直角坐標(biāo)系(每個小正方形的邊長均為1),根據(jù)象棋中“馬”走“日”的規(guī)定,若“馬”的位置在圖中的點P.
(1)寫出下一步“馬”可能到達(dá)的點的坐標(biāo)
(0,0),(0,2),(1,3),(3,3),(4,2),(4,0)

(2)順次連接(1)中的所有點,得到的圖形是
軸對稱
圖形(填“中心對稱”、“旋轉(zhuǎn)對稱”、“軸對稱”);
(3)指出(1)中關(guān)于點P成中心對稱的點
(0,0)和(4,2);(0,2)和(4,0)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、一天,上九年級的聰聰和明明在一起下棋,這時聰聰靈機一動,象棋中也有很多數(shù)學(xué)知識,如圖,我們給中國象棋棋盤建立一個平面直角坐標(biāo)系(每個小正方形的邊長均為1),根據(jù)象棋中“馬”走“日”的規(guī)定,若“馬”的位置在圖中的點P.
(1)寫出下一步“馬”可能到達(dá)的點的坐標(biāo)
(0,0),(0,2),(1,3),(3,3),(4,2),(4,0)

(2)明明想了想,我還有兩個問題呢:
①如果順次連接(1)中的所有點,你知道得到的圖形是
軸對稱
圖形(填“中心對稱”、“旋轉(zhuǎn)對稱”、“軸對稱”);
②指出(1)中關(guān)于點P成中心對稱的點
(0,0)點和(4,2)點;(0,2)點和(4,0)點

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12、建立一個平面直角坐標(biāo)系,在坐標(biāo)系中描出與x軸、y軸的距離都等于4的點,并寫出這些點之間的對稱關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,我們給中國象棋棋盤建立一個平面直角坐標(biāo)系(每個小正方形的邊長均為1),根據(jù)象棋中“馬”走“日”的規(guī)定,若“馬”的位置在圖中的點P.
(1)寫出下一步“馬”可能到達(dá)的點的坐標(biāo)
(0,0),(0,2),(1,3),(3,3),(4,2),(4,0)
(0,0),(0,2),(1,3),(3,3),(4,2),(4,0)

(2)按橫坐標(biāo)從小到大順次連接(1)中的所有點,得到的圖形是否為軸對稱圖形答:
是軸對稱圖形
是軸對稱圖形

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