如圖,△ABC在平面坐標系中,∠BAC=90°,AB=AC,A(1,0),B(0,2),拋物線
的圖象過C點.
(1)求出點C的坐標及拋物線的解析式;
(2)點P是拋物線上一動點,是否存在點P,使四邊形PACB為平行四邊形?若存在,求出P點坐標,若不存在,說明理由.
(3)平移該拋物線的對稱軸所在直線l.當l移動到何處時,恰好將△ABC的面積分為相等的兩部分?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
觀察計算
當,
時,
與
的大小關系是_________________.
當,
時,
與
的大小關系是_
________________.
探究證明
如圖所示,為圓O的內(nèi)接三角形,
為直徑,過C作
于D,設
,BD=b.
(1)分別用表示線段OC,CD;
(2)探求OC與CD表達式之間存在的關系(用含a,b的式子表示).
歸納結論
根據(jù)上面的觀察計算、探究證明,
你能得出
與
的大小關系是:______________.
實踐應用
要制作面積為4平方米的長方形鏡框,直接利用探究得出的結論,求出鏡框周長的最小值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的高,AE是BC邊上的中線,∠C=45°,sinB=,AD=1.(1)求BC的長;
(2)求tan∠DAE的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
為災區(qū)兒童獻愛心活動中,某校26個班級捐款數(shù)統(tǒng)計如下表,則捐款數(shù)眾數(shù)是( )
捐款數(shù)/元 | 350 | 360 | 370 | 380 | 390 | 400 | 410 |
班級個數(shù)/個 | 3 | 1 | 6 | 9 | 4 | 2 | 1 |
A.370元 B.380元 C.390元 D.410元
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為災區(qū)兒童獻愛心活動中,某校26個班級捐款數(shù)統(tǒng)計如下表,則捐款數(shù)眾數(shù)是( )
捐款數(shù)/元 | 350 | 360 | 370 | 380 | 390 | 400 | 410 |
班級個數(shù)/個 | 3 | 1 | 6 | 9 | 4 | 2 | 1 |
A.370元 B.380元 C.390元 D.410元
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