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某校抽取九年級參加2011年初中畢業(yè)生升學體育考試的部分學生的體育成績，根據考試評分標準，將他們的成績分為A、B、C、D四個等級，并繪制成如圖所示的條形圖和扇形圖（未完成），請你在答題卡中將條形統(tǒng)計圖補充完整，并結合圖中所給信息解答下列問題：

（1）填空：所抽取的學生有________人，在扇形圖中，B級部分所占的百分比是________%；
（2）按規(guī)定：2011年初中畢業(yè)生體育考試成績在升學錄取中仍實行“準入制”，即錄取到達標中學的學生，其體育考試成績必須達到C級或C級以上．若該校九年級學生共有500人參加體育測試，能拿到達標中學準入資格的學生大約有多少人？請直接寫出答案，不必說理．

解：（1）∵A組有15人，占總人數的30%，
∴總人數有15÷30%=50人，
B組所占百分比為：20÷50=40%，
故答案為：50，40；

（2）∵D級所占百分比為：1-30%-28%-40%=2%，
∴拿到達標中學準入資格的學生為：500×（1-2%）=490人
分析：（1）用A組的人數除以A組所占百分比得到學生總人數，用B組人數除以總人數得到該組所占百分比；
（2）根據未達標的百分比求出達標的百分比，用總人數乘以此百分比即可得到達標人數．
點評：本題考查了條形統(tǒng)計圖的相關知識，解題的關鍵是正確的識圖．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

22、某校抽取九年級參加2011年初中畢業(yè)生升學體育考試的部分學生的體育成績，根據考試評分標準，將他們的成績分為A、B、C、D四個等級，并繪制成如圖所示的條形圖和扇形圖（未完成），請你在答題卡中將條形統(tǒng)計圖補充完整，并結合圖中所給信息解答下列問題：

（1）填空：所抽取的學生有
50
人，在扇形圖中，B級部分所占的百分比是
40
%；
（2）按規(guī)定：2011年初中畢業(yè)生體育考試成績在升學錄取中仍實行“準入制”，即錄取到達標  中學的學生，其體育考試成績必須達到C級或C級以上．若該校九年級學生共有500人參加體育測試，能拿到達標中學準入資格的學生大約有多少人？請直接寫出答案，不必說理．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•三元區(qū)質檢）某校團委為了解九年級800名同學每學期參加社會實踐活動的時間，隨機抽取九年級部分同學進行調查，將調查數據繪制成如下條形統(tǒng)計圖，請結合統(tǒng)計圖提供的信息，解答下列問題．
（1）本次調查抽取的人數是多少？
（2）估計這所學校九年級的同學中，每學期參加社會實踐活動時間在8-10天的人數約是多少？
（3）校團委準備在表現突出的甲、乙、丙、丁四名同學中，隨機抽取兩名同學向全校介紹經驗，請用畫樹狀圖或列表的方法，求出恰好抽到甲、乙兩名同學的概率．

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科目：初中數學 來源：2011年福建省泉州市晉江市初中學業(yè)質量檢查數學試卷（解析版） 題型：解答題

某校抽取九年級參加2011年初中畢業(yè)生升學體育考試的部分學生的體育成績，根據考試評分標準，將他們的成績分為A、B、C、D四個等級，并繪制成如圖所示的條形圖和扇形圖（未完成），請你在答題卡中將條形統(tǒng)計圖補充完整，并結合圖中所給信息解答下列問題：

（1）填空：所抽取的學生有______人，在扇形圖中，B級部分所占的百分比是______%；
（2）按規(guī)定：2011年初中畢業(yè)生體育考試成績在升學錄取中仍實行“準入制”，即錄取到達標中學的學生，其體育考試成績必須達到C級或C級以上．若該校九年級學生共有500人參加體育測試，能拿到達標中學準入資格的學生大約有多少人？請直接寫出答案，不必說理．

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科目：初中數學 來源：2011-2012學年江蘇省泰州市靖江外國語學校中考二模數學卷（解析版） 題型：解答題

某校初三所有學生參加2012年初中畢業(yè)英語口語、聽力自動化考試，現從中隨機抽取了部分學生的考試成績，進行統(tǒng)計后分為A、B、C、D四個等級，并將統(tǒng)計結果繪制成如下的統(tǒng)計圖. 請你結合圖中所提供的信息，解答下列問題：(說明：A級:25分～30分；B級:20分～24分；C級:15分～19分；D級:15分以下)

(1)請把條形統(tǒng)計圖補充完整；

(2)扇形統(tǒng)計圖中D級所占的百分比是_______；

(3)扇形統(tǒng)計圖中A級所在的扇形的圓心角度數是________；

(4)若該校初三共有850名學生，試估計該年級A級和B級的學生共約為多少人

【解析】（1）抽查人數可由B等所占的比例為46%，根據總數=某等人數÷比例來計算，然后可由總數減去A、B、C的人數求得D等的人數，再畫直方圖；

（2）根據總比例為1計算出D等的比例．

（3）由總比例為1計算出A等的比例，對應的圓心角=360°×比例．

（4）用九年級學生數乘以這次考試中A級和B級的學生所占百分比即可

 

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