(1)如圖，經(jīng)過點C能畫出幾條直線與直線AB平行？

(2)過點D能畫出一條直線與直線AB平行，它與(1)中所畫的直線平行嗎？

(3)通過畫圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？

答案：
解析：

　　解析：(1)如圖，過C點只能畫出一條直線與直線AB平行;(2)平行;(3)經(jīng)過直線外一點，有且只有一條直線與這條直線平行．如果兩條直線都與第三條直線平行，那么這兩條直線互相平行．

　　評析：(1)本題先通過畫圖讓學(xué)生體會平行線的唯一性，進(jìn)而得出平行公理．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

17、按要求畫圖：
（1）如圖，要從小河引水到村莊A，請設(shè)計并作出一條最佳路線；

（2）如圖，經(jīng)過點D作DE⊥AB于E，作DF∥CB交AB于點F．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•南通）如圖，經(jīng)過點A（0，-4）的拋物線y=
1
2
x2+bx+c與x軸相交于B（-2，0），C兩點，O為坐標(biāo)原點．
（1）求拋物線的解析式；
（2）將拋物線y=
1
2
x2+bx+c向上平移
7
2
個單位長度，再向左平移m（m＞0）個單位長度得到新拋物線，若新拋物線的頂點P在△ABC內(nèi)，求m的取值范圍；
（3）設(shè)點M在y軸上，∠OMB+∠OAB=∠ACB，求AM的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011•遼陽）如圖，⊙O經(jīng)過點B、D、E，BD是⊙O的直徑，∠C=90°，BE平分∠ABC．
（1）試說明直線AC是⊙O的切線；
（2）當(dāng)AE=4，AD=2時，求⊙O的半徑及BC的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•南通）如圖，經(jīng)過點B（-2，0）的直線y=kx+b與直線y=4x+2相交于點A（-1，-2），則不等式4x+2＜kx+b＜0的解集為
-2＜x＜-1
-2＜x＜-1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•北碚區(qū)模擬）如圖，經(jīng)過點A（-2，0）的一次函數(shù)y=ax+b（a≠0）與反比例函數(shù)y=
k
x
（k≠0）的圖象相交于P、Q兩點，過點P作PB⊥x軸于點B．已知tan∠PAB=
3
2
，點B的坐標(biāo)為（4，0）．
（1）求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；
（2）設(shè)一次函數(shù)與y軸相交于點C，求四邊形OBPC的面積．

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