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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若m為不等于零的實(shí)數(shù),則關(guān)于x的方程x2+mx﹣m2=0的根的情況是( 。
A.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 B.有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根
C.有兩個(gè)實(shí)數(shù)根 D.無實(shí)數(shù)根
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知在⊙O中,AB=CD=EF=HG,BC=DE=FG=AH,則的度數(shù)是( )
A.、120° B.、125° C.、130° D.、135°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,直線l:y=3x+3與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B.把△AOB沿y軸翻折,點(diǎn)A落到點(diǎn)C,拋物線過點(diǎn)B、C和D(3,0).
(1)求直線BD和拋物線的解析式.
(2)若BD與拋物線的對(duì)稱軸交于點(diǎn)M,點(diǎn)N在坐標(biāo)軸上,以點(diǎn)N、B、D為頂點(diǎn)的三角形與△MCD相似,求所有滿足條件的點(diǎn)N的坐標(biāo).
(3)在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使S△PBD=6?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
勾股定理是一條古老的數(shù)學(xué)定理,它有很多種證明方法,我國(guó)漢代數(shù)學(xué)家趙爽根據(jù)弦圖,利用面積法進(jìn)行證明,著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾提出把“數(shù)形關(guān)系”(勾股定理)帶到其他星球,作為地球人與其他星球“人”進(jìn)行第一次“談話”的語(yǔ)言.
[定理表述]
請(qǐng)你根據(jù)圖1中的直角三角形敘述勾股定理(用文字及符號(hào)語(yǔ)言敘述).
圖1 圖2
[嘗試證明]
以圖1中的直角三角形為基礎(chǔ),可以構(gòu)造出以a,b為底,以a+b為高的直角梯形(如圖2),請(qǐng)你利用圖2,驗(yàn)證勾股定理.
[知識(shí)拓展]
利用圖2中的直角梯形,我們可以證明.其證明步驟如下:
∵BC=a+b,AD=__________,
又∵在直角梯形ABCD中有BC__________AD(填大小關(guān)系),即__________,
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列語(yǔ)句是命題的是( ).
A.延長(zhǎng)線段AB到C點(diǎn)
B.同一平面內(nèi)兩條直線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補(bǔ)
C.今天你上網(wǎng)了嗎?
D.求五邊形的內(nèi)角和
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