【題目】定義:有一組鄰邊相等的凸四邊形叫做“準(zhǔn)菱形”.利用該定義完成以下各題:
(1) 理解
填空:如圖1,在四邊形ABCD中,若 (填一種情況),則四邊形ABCD是“準(zhǔn)菱形”;
(2)應(yīng)用
證明:對(duì)角線相等且互相平分的“準(zhǔn)菱形”是正方形;(請(qǐng)畫出圖形,寫出已知,求證并證明)
(3) 拓展
如圖2,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=2,BC=1,將Rt△ABC沿∠ABC的平分線BP方向平移得到△DEF,連接AD,BF,若平移后的四邊形ABFD是“準(zhǔn)菱形”,求線段BE的長(zhǎng).
【答案】(1)答案不唯一,如AB=BC.(2)見解析;(3) BE=2或或或.
【解析】整體分析:
(1)根據(jù)“準(zhǔn)菱形”的定義解答,答案不唯一;(2)對(duì)角線相等且互相平分的四邊形是矩形,矩形的鄰邊相等時(shí)即是正方形;(3)根據(jù)平移的性質(zhì)和“準(zhǔn)菱形”的定義,分四種情況畫出圖形,結(jié)合勾股定理求解.
解:(1)答案不唯一,如AB=BC.
(2)已知:四邊形ABCD是“準(zhǔn)菱形”,AB=BC,對(duì)角線AC,BO交于點(diǎn)O,且AC=BD,OA=OC,OB=OD.
求證:四邊形ABCD是正方形.
證明:∵OA=OC,OB=OD,
∴四邊形ABCD是平行四邊形.
∵AC=BD,
∴平行四邊形ABCD是矩形.
∵四邊形ABCD是“準(zhǔn)菱形”,AB=BC,
∴四邊形ABCD是正方形.
(3)由平移得BE=AD,DE=AB=2,EF=BC=1,DF=AC=.
由“準(zhǔn)菱形”的定義有四種情況:
①如圖1,當(dāng)AD=AB時(shí),BE=AD=AB=2.
②如圖2,當(dāng)AD=DF時(shí),BE=AD=DF=.
③如圖3,當(dāng)BF=DF=時(shí),延長(zhǎng)FE交AB于點(diǎn)H,則FH⊥AB.
∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠ABC=45°.
∴∠BEH=∠ABE=45°.∴BE=BH.
設(shè)EH=BH=x,則FH=x+1,BE=x.
∵在Rt△BFH中,BH2+FH2=BF2,
∴x2+(x+1)2=()2,
解得x1=1,x2=-2(不合題意,舍去),
∴BE=x=.
④如圖4,當(dāng)BF=AB=2時(shí),與③)同理得:BH2+FH2=BF2.
設(shè)EH=BH=x,則x2+(x+1)2=22,
解得x1=,x2= (不合題意,舍去),
∴BE=x=.
綜上所述,BE=2或或或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線y=ax2+2ax+c(a≠0)與x軸交于點(diǎn)A,B(1,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,且OA=OC.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)D是拋物線頂點(diǎn),求△ACD的面積;
(3)如圖2,射線AE交拋物線于點(diǎn)E,交y軸的負(fù)半軸于點(diǎn)F(點(diǎn)F在線段AE上),點(diǎn)P是直線AE下方拋物線上的一點(diǎn),S△ABE=,求△APE面積的最大值和此動(dòng)點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》是中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)最重要的著作,在“勾股”章中有這樣一個(gè)問題:“今有邑方二百步,各中開門,出東門十五步有木,問:出南門幾步而見木?”
用今天的話說,大意是:如圖,是一座邊長(zhǎng)為200步(“步”是古代的長(zhǎng)度單位)的正方形小城,東門位于的中點(diǎn),南門位于的中點(diǎn),出東門15步的處有一樹木,求出南門多少步恰好看到位于處的樹木(即點(diǎn)在直線上)?請(qǐng)你計(jì)算的長(zhǎng)為__________步.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,,,點(diǎn)是邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn).重合),連結(jié),并作,交邊于點(diǎn),連結(jié).設(shè),.
(1)求證:;
(2)當(dāng)為何值時(shí),的值為2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O為等邊△ABC的外接圓,AD∥BC,∠ADC=90°,CD交⊙O于點(diǎn)E.
(1)求證:AD是⊙O的切線;
(2)若DE=2,求陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,點(diǎn)F在BC邊上,過A,B,F三點(diǎn)的⊙O交AC于另一點(diǎn)D,作直徑AE,連結(jié)EF并延長(zhǎng)交AC于點(diǎn)G,連結(jié)BE,BD,四邊形BDGE是平行四邊形.
(1)求證:AB=BF.
(2)當(dāng)F為BC的中點(diǎn),且AC=3時(shí),求⊙O的直徑長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,拋物線經(jīng)過直線與坐標(biāo)軸的兩個(gè)交點(diǎn).此拋物線與軸的另一個(gè)交點(diǎn)為.拋物線的頂點(diǎn)為.
求此拋物線的解析式;
若點(diǎn)為拋物線上一動(dòng)點(diǎn),是否存在點(diǎn).使與的面積相等?若存在,求點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)AD為∠BAC的平分線,AB=8,AC=10,AD=6,E為AC上一點(diǎn),AE=2,M為AE的中點(diǎn),N為BC的中點(diǎn),則MN=( 。
A.5B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知點(diǎn)A,B,C是⊙O上的三點(diǎn),以AB,BC為鄰邊作ABCD,延長(zhǎng)AD,交⊙O于點(diǎn)E,過點(diǎn)A作CE的平行線,交CD的延長(zhǎng)線于F.
(1)求證:FD=FA;
(2)如圖2,連接AC,若∠F=40°,且AF恰好是⊙O的切線,求∠CAB的度數(shù).
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