【題目】如圖,在△ABC中,BD平分∠ABC,
(1)作圖:作BC邊的垂直平分線分別交BC,BD于點E,F(xiàn)(用尺規(guī)作圖法,保留作圖痕跡,不要求寫作法);
(2)在(1)的條件下,連接CF,若∠A=60°,∠ABD=24°,求∠ACF的度數(shù).
【答案】
(1)解:如圖:
(2)解:∵ BD平分∠ABC,∠ABD=24°,
∴ ∠FBC=24°
∵ EF垂直平分BC,
∴ BF=CF
∴ ∠FCB=∠FBC=24°
在△FDC中,∠FDC=∠A+∠ABD=60°+24°=84°
∠DFC=∠FCB+∠FBC=24°+24°=48°
∴ ∠ACF=180°-84°-48°=48°
【解析】(1)分別以點B,C為圓心,大于BC的長度為半徑,畫弧,兩弧在BC的兩側都相交,,過兩弧的交點畫直線,交BD于點F,交BC于點E ,則EF就是所求BC邊的垂直平分線的;
(2)根據(jù)角平分線的定義得出 ∠FBC=24°,根據(jù)垂直平分線的性質的出BF=CF,根據(jù)等邊對等角得出 ∠FCB=∠FBC=24°,根據(jù)三角形的外角的性質得出∠FDC=∠A+∠ABD=60°+24°=84°,F(xiàn)C=∠FCB+∠FBC=24°+24°=48°,根據(jù)三角形的內角和得出 ∠ACF的度數(shù)。
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列四個命題中,正確的是( ).
A.平分弦的直徑垂直于弦;B.經過同一平面內的三個點一定可以作一個圓;
C.長度相等的兩條弧是等;D.三角形的外心到這個三角形各頂點的距離相等;
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】 交通工程學理論把在單向道路上行駛的汽車看成連續(xù)的流體,并用流量、速度、密度三個概念描述車流的基本特征,其中流量(輛/小時)指單位時間內通過道路指定斷面的車輛數(shù);速度(千米/小時)指通過道路指定斷面的車輛速度,密度(輛/千米)指通過道路指定斷面單位長度內的車輛數(shù).
為配合大數(shù)據(jù)治堵行動,測得某路段流量與速度之間關系的部分數(shù)據(jù)如下表:
速度(千米/小時) | … | 5 | 10 | 20 | 32 | 40 | 48 | … |
流量(輛/小時) | … | 550 | 1000 | 1600 | 1792 | 1600 | 1152 | … |
(1)根據(jù)上表信息,下列三個函數(shù)關系式中,刻畫,關系最準確的是____.(只填上正確答案的序號)
①;②;③.
(2)請利用(1)中選取的函數(shù)關系式分析,當該路段的車流速度為多少時,流量達到最大?最大流量是多少?
(3)已知滿足.請結合(1)中選取的函數(shù)關系式繼續(xù)解決下列問題.
①市交通運行監(jiān)控平臺顯示,當時道路出現(xiàn)輕度擁堵.試分析當車流密度在什么范圍時,該路段將出現(xiàn)輕度擁堵;
②在理想狀態(tài)下,假設前后兩車車頭之間的距離(米)均相等,求流量最大時的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:在△ABC中,D為BC邊上一點,B,C兩點到直線AD的距離相等.
(1)如圖1,若△ABC是等腰三角形,AB=AC,則點D的位置在;
(2)如圖2,若△ABC是任意一個銳角三角形,猜想點D的位置是否發(fā)生變化,請補全圖形并加以證明;
(3)如圖3,當△ABC是直角三角形,∠A=90°,并且點D滿足(2)的位置條件,用等式表示線段AB,AC,AD之間的數(shù)量關系并加以證明.
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【題目】如圖,△ABC中,點O是邊AC上一個動點,過O作直線MN∥BC.設MN交∠ACB的平分線于點E,交∠ACB的外角平分線于點F.
(1)求證:OE=OF;
(2)若CE=12,CF=5,求OC的長;
(3)當點O在邊AC上運動到什么位置時,四邊形AECF是矩形?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,長方形AOBC在直角坐標系中,點A在y軸上,點B在x軸上,已知點C的坐標是(8,4).
(1)求對角線AB所在直線的函數(shù)關系式;
(2)對角線AB的垂直平分線MN交x軸于點M,連接AM,求線段AM的長;
(3)若點P是直線AB上的一個動點,當△PAM的面積與長方形OABC的面積相等時,求點P的坐標.
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