已知在一個樣本中有50個數(shù)據(jù),它們分別落在5個組內,第一、二、三、四、五組數(shù)據(jù)的個數(shù)分別為2,8,15,,5,則等于 ,第四組的頻率為 .
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
一只跳蚤在第一象限及軸、
軸上跳動,在第一秒鐘,它從原點跳動到(0,1),然后接著按圖中箭頭所示方向跳動[即(0,0)→(0,1)→(1,1)→(1,0)→…],且每秒跳動一個單位,那么第35秒時跳蚤所在位置的坐標是( 。
A.(4,O) | B.(5,0) | C.(0,5) | D.(5,5) |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
為了幫助數(shù)學成績差的學生,老師調查了180名這樣的學生,設計的問題是“你的數(shù)學作業(yè)完成情況如何”給出五個選項(獨立完成、輔導完成、有時抄襲完成、經常抄襲完成、經常不完成)供學生選擇.結果老師發(fā)現(xiàn)選擇獨立完成和輔導完成這兩項的學生一共占了52%,明顯高于他平時觀察到的比例,你能解釋這個統(tǒng)計數(shù)字失真的原因嗎?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
讀句畫圖:如圖,直線CD與直線AB相交于點C,
根據(jù)下列語句畫圖:
(1)過點P作PQ∥CD,交AB于點Q;
(2)過點P作PR⊥CD,垂足為R;
(3)若∠DCB=120°,猜想∠PQC是多少度?并說明理由.
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