【題目】九(1)班開展了“讀一本好書”的活動,班委會對學(xué)生閱讀書籍的情況進行了問卷調(diào)查,問卷設(shè)置了“小說”“戲劇”“散文”“其他”四個類別,每位同學(xué)僅選一項.根據(jù)調(diào)査結(jié)果繪制了不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖.
類別 | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
小說 | a | 0.5 |
戲劇 | 4 | |
散文 | 10 | 0.25 |
其他 | 6 | |
合計 | b | 1 |
根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問題:
(1)直接寫出:a= .b= m= ;
(2)在調(diào)查問卷中,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)選擇了“戲劇”類,現(xiàn)從中任意選出2名同學(xué)參加學(xué)校的戲劇社團,請求選取的2人恰好是甲和乙的概率.
【答案】(1)20、40、15;(2)
【解析】
(1)先由散文對應(yīng)的頻數(shù)及其頻率可得總?cè)藬?shù)b,再用總?cè)藬?shù)乘以小數(shù)對應(yīng)頻率求得其人數(shù)a,用其他人數(shù)除以總?cè)藬?shù)可得m的值;
(2)利用樹狀圖法展示所有12種等可能的結(jié)果數(shù),再找出恰好是甲和乙的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式求解.
解:(1)∵被調(diào)查的總?cè)藬?shù)b=10÷0.25=40(人),
∴a=40×0.5=20,m%=×100%=15%,即m=15,
故答案為:20、40、15;
(2)畫樹狀圖如下:
共有12種等可能的結(jié)果數(shù),其中恰好是甲和乙的只有2種,
所以選取的2人恰好是甲和乙的概率=.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:拋物線C1:y=﹣(x+m)2+m2(m>0),拋物線C2:y=(x﹣n)2+n2(n>0),稱拋物線C1,C2互為派對拋物線,例如拋物線C1:y=﹣(x+1)2+1與拋物線C2:y=(x﹣)2+2是派對拋物線,已知派對拋物線C1,C2的頂點分別為A,B,拋物線C1的對稱軸交拋物線C2于C,拋物線C2的對稱軸交拋物線C1與D.
(1)已知拋物線①y=﹣x2﹣2x,②y=(x﹣3)2+3,③y=(x﹣)2+2,④y=x2﹣x+,則拋物線①②③④中互為派對拋物線的是 (請在橫線上填寫拋物線的數(shù)字序號);
(2)如圖1,當(dāng)m=1,n=2時,證明AC=BD;
(3)如圖2,連接AB,CD交于點F,延長BA交x軸的負(fù)半軸于點E,記BD交x軸于G,CD交x軸于點H,∠BEO=∠BDC.
①求證:四邊形ACBD是菱形;
②若已知拋物線C2:y=(x﹣2)2+4,請求出m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與軸交于點,,與直線交于點,直線與軸交于點.
(1)求該拋物線的解析式.
(2)點是拋物線上第四象限上的一個動點,連接,,當(dāng)的面積最大時,求點的坐標(biāo).
(3)將拋物線的對稱軸向左平移3個長度單位得到直線,點是直線上一點,連接,,若直線上存在使最大的點,請直接寫出滿足條件的點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了了解九年級學(xué)生體育測試成績情況,以九年級(1)班學(xué)生的體育測試成績?yōu)闃颖荆碆、C、D四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:(說明:A級:90分﹣100分;B級:75分﹣89分;C級:60分~74分;D級:60分以下)
(1)求出D級學(xué)生的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比;
(2)求出扇形統(tǒng)計圖(圖2)中C級所在的扇形圓心角的度數(shù);
(3)若該校九年級學(xué)生共有500人,請你估計這次考試中A級和B級的學(xué)生共有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC是等腰直角三角形,AB=AC,D為平面內(nèi)的任意一點,且滿足CD=AC,若△ADB是以AD為腰的等腰三角形,則∠CDB的度數(shù)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,在等腰直角三角形中,,,D,E分別在上,且,此時有,.
(1)如圖①中 繞點A旋轉(zhuǎn)至如圖②時上述結(jié)論是否仍然成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.
(2)將圖①中的繞點A旋轉(zhuǎn)至DE與直線AC垂直,直線BD交CE于點F,若,,請畫出圖形,并求出BF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)校準(zhǔn)備購買部分體育器材,以滿足學(xué)生們的需求.學(xué)校對“我最喜愛的體育運動”進行了抽樣調(diào)查(每個學(xué)生只選一次),根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪成如圖所示的兩幅不完整統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息解答下列問題.
(1)求m、n的值;
(2)若該校有2000名學(xué)生,請你根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估算該校喜歡踢足球的學(xué)生人數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,sin A=sin B=,AB=12,M為AC的中點,BM的垂直平分線交AB于點N,交BM于點P,那么BN的長為_____.
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