【題目】(1)如圖,在中,是高,是角平分線,當(dāng),,則____;
(2)若和的度數(shù)分別用字母和來(lái)表示(),你能找到與和之間的關(guān)系嗎? ______.(請(qǐng)直接寫出你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論)
【答案】(1);(2).
【解析】
(1)依據(jù)三角形內(nèi)角和定理即可得到∠BAC的度數(shù),再根據(jù)角平分線進(jìn)行計(jì)算,即可得到∠EAD的度數(shù);
(2)直接運(yùn)用(1)中的計(jì)算方法,即可得到∠EAD與α和β之間的關(guān)系.
(1)∵∠B=20°,∠C=60°,
∴在△ABC中,∠BAC=180°∠B∠C=100°,
依據(jù)AE是角平分線,得∠BAE=∠BAC=50°,
又∵AD⊥BC,
∴∠BAD=90°∠B=70°,
∴∠EAD=∠BAD∠BAE=70°50°=20°.
(2)∠EAD=(βα),
證明:在△ABC中,∠BAC=180°∠B∠C=180°αβ,
依據(jù)AE是角平分線,得∠BAE=∠BAC=90°(α+β),
又∵AD⊥BC,
∴∠BAD=90°∠B=90°α,
∴∠EAD=∠BAD∠BAE=90°α90°+(α+β)=(βα).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠水青山,就是金山銀山”.某旅游景區(qū)為了保護(hù)環(huán)境,需購(gòu)買兩種型號(hào)的垃圾處理設(shè)備共10臺(tái),已知每臺(tái)型設(shè)備日處理能力為12噸;每臺(tái)型設(shè)備日處理能力為15噸,購(gòu)回的設(shè)備日處理能力不低于140噸.
(1)請(qǐng)你為該景區(qū)設(shè)計(jì)購(gòu)買兩種設(shè)備的方案;
(2)已知每臺(tái)型設(shè)備價(jià)格為3萬(wàn)元,每臺(tái)型設(shè)備價(jià)格為4.4萬(wàn)元.廠家為了促銷產(chǎn)品,規(guī)定貨款不低于40萬(wàn)元時(shí),則按9折優(yōu)惠;問(wèn):采用(1)設(shè)計(jì)的哪種方案,使購(gòu)買費(fèi)用最少,為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)M是△ABC內(nèi)一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M分別作直線平行于△ABC的各邊,所形成的三個(gè)小三角形△1、△2、△3(圖中陰影部分)的面積分別是1、4、25.則△ABC的面積是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=α,AD、BE相交于點(diǎn)M,連接CM.
(1)求證:BE=AD;并用含α的式子表示∠AMB的度數(shù);
(2)當(dāng)α=90°時(shí),取AD,BE的中點(diǎn)分別為點(diǎn)P、Q,連接CP,CQ,PQ,如圖2,判斷△CPQ的形狀,并加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,二次函數(shù)y1=(x﹣2)(x﹣4)的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),其對(duì)稱軸l與x軸交于點(diǎn)C,它的頂點(diǎn)為點(diǎn)D.
(1)寫出點(diǎn)D的坐標(biāo) .
(2)點(diǎn)P在對(duì)稱軸l上,位于點(diǎn)C上方,且CP=2CD,以P為頂點(diǎn)的二次函數(shù)y2=ax2+bx+c(a≠0)的圖象過(guò)點(diǎn)A.
①試說(shuō)明二次函數(shù)y2=ax2+bx+c(a≠0)的圖象過(guò)點(diǎn)B;
②點(diǎn)R在二次函數(shù)y1=(x﹣2)(x﹣4)的圖象上,到x軸的距離為d,當(dāng)點(diǎn)R的坐標(biāo)為 時(shí),二次函數(shù)y2=ax2+bx+c(a≠0)的圖象上有且只有三個(gè)點(diǎn)到x軸的距離等于2d;
③如圖2,已知0<m<2,過(guò)點(diǎn)M(0,m)作x軸的平行線,分別交二次函數(shù)y1=(x﹣2)(x﹣4)y2=ax2+bx+c(a≠0)的圖象于點(diǎn)E、F、G、H(點(diǎn)E、G在對(duì)稱軸l左側(cè)),過(guò)點(diǎn)H作x軸的垂線,垂足為點(diǎn)N,交二次函數(shù)y1=(x﹣2)(x﹣4)的圖象于點(diǎn)Q,若△GHN∽△EHQ,求實(shí)數(shù)m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】初三年級(jí)261位學(xué)生參加期末考試,某班35位學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)、數(shù)學(xué)成績(jī)與總成績(jī)?cè)谌昙?jí)中排名情況如圖1和圖2所示,甲、乙、丙為該班三位學(xué)生.
從這次考試成績(jī)看,①在甲、乙兩人中,總成績(jī)名次靠前的學(xué)生是______;
②在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩個(gè)科目中,丙同學(xué)的成績(jī)名次更靠前的科目是______.
你選擇的理由是____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角三角形中,.
(1)如圖1,點(diǎn)在線段上,在線段的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn),使得.過(guò)點(diǎn)作,交延長(zhǎng)線于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作,交于點(diǎn),交于點(diǎn).判斷與有怎樣的數(shù)量關(guān)系,寫出你的結(jié)論,并加以證明;
(2)如圖2,點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上,在線段的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn),使得.過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作,交延長(zhǎng)線于點(diǎn),交延長(zhǎng)線于點(diǎn).
①依題意補(bǔ)全圖形;
②若,求證:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從謝家集到田家庵有3路,121路,26路三條不同的公交線路.為了解早高峰期間這三條線路上的公交車從謝家集到田家庵的用時(shí)時(shí)間,在每條線路上隨機(jī)選取了450個(gè)班次的公交車,收集了這些班次的公交車用時(shí)(單位:分鐘)的數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)如下:
用時(shí)的頻數(shù) 用時(shí) 線路 | 合計(jì) | |||
3路 | 260 | 167 | 23 | 450 |
121路 | 160 | 166 | 124 | 450 |
26路 | 50 | 122 | 278 | 450 |
早高峰期間,乘坐__________(“3路”,“121路”或“26路”)線路上的公交車,從謝家集到田家庵“用時(shí)不超過(guò)50分鐘”的可能性最大.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形紙片ABCD中,∠A=60°,折疊菱形紙片ABCD,使點(diǎn)C落在DP(P為AB的中點(diǎn))所在的直線上,得到經(jīng)過(guò)點(diǎn)D的折痕DE,若菱形邊長(zhǎng)為1,則點(diǎn)E到CD的距離為_____.
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