下圖反映了甲、乙兩班學生的體育成績.
(1)不用計算,根據條形統(tǒng)計圖,你能判斷哪個班級學生的體育成績好一些嗎?
(2)你能從圖中觀察出各班學生體育成績等級的“眾數”嗎?
(3)如果依次將不及格、及格、中、良好、優(yōu)秀記為55分、65分、75分、85分、95分,分別估計一下,甲、乙兩班學生體育成績的平均值大致是多少?算一算,看看你的估計結果怎么樣.
(4)甲班學生體育成績的平均數、中位數和眾數有什么關系?你能說說其中的理由嗎?你還能寫出幾組數據也適合這一規(guī)律嗎?
科目:初中數學 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 數學 七年級下 (華東師大版) 銀版 華東師大版 題型:022
下圖反映了甲、乙兩班學生的體育成績.
其中不及格、及格、中、良好、優(yōu)秀依次記為55分、65分、75分、85分、95分,根據上圖,解答以下問題:
(1)不用計算,可判斷________班學生的體育成績好一些(填“甲”或“乙”);
(2)乙班學生體育成績的眾數是________分;
(3)求甲班學生體育成績的平均分.
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科目:初中數學 來源:新教材新學案 數學 八年級下冊 人教版 題型:044
下圖反映了甲、乙兩班學生的體育成績.
(1)不用計算,根據條形統(tǒng)計圖,你能判斷出哪個班級學生的體育成績好一些嗎?
(2)你能從圖中觀察出各班學生體育成績等級的“眾數”嗎?
(3)甲班學生體育成績的平均數、中位數、眾數有什么關系?你能說說其中的理由嗎?你還能寫出幾組數據也適合這一規(guī)律嗎?
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