【題目】在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=4,AC=3,D為AB邊上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D與點(diǎn)A、B不重合),聯(lián)結(jié)CD,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥DC交邊BC于點(diǎn)E.
(1)如圖,當(dāng)ED=EB時(shí),求AD的長(zhǎng);
(2)設(shè)AD=x,BE=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式并寫(xiě)出函數(shù)定義域;
(3)把△BCD沿直線(xiàn)CD翻折得△CDB',聯(lián)結(jié)AB',當(dāng)△CAB'是等腰三角形時(shí),直接寫(xiě)出AD的長(zhǎng).
【答案】(1)AD=;(2)y=(0<x<4);(3)﹣或+
【解析】
(1)根據(jù)等角的余角相等,證明∠ACD=∠EDB=∠B,推出tan∠ACD=tan∠B,得到即可求出AD;
(2)求出sin∠B=,cos∠B=,表達(dá)出EH,BH,DH,證明△ACD∽△HDE,利用相似比即可解答;
(3)分兩種情形:①如圖31中,設(shè)CB′交AB于K,作AE⊥CK于E,DM⊥CB′于M,DN⊥BC于N.利用角平分線(xiàn)的性質(zhì)定理求出BD即可.②如圖32中,當(dāng)CB′交BA的延長(zhǎng)線(xiàn)于K時(shí),同法可得BD.
解:(1)∵ED=EB,
∴∠EDB=∠B,
∵CD⊥DE,
∴∠CDE=∠A=90°,
∵∠ACD+∠ADC=90°,∠ADC+∠EDH=90°,
∴∠ACD=∠EDB=∠B,
∴tan∠ACD=tan∠B,
∴,
∴,
∴AD=.
(2)如圖1中,作EH⊥BD于H.
在Rt△ACB中,
∵∠A=90°,AC=3,AB=4,
∴BC=,
∴sin∠B=,cos∠B=
∵BE=y,
∴EH=BEsin∠B =y,BH=BEcos∠B =y,
∴DH=AB﹣AD﹣BH=4﹣x﹣y,
∵∠A=∠DHE=90°,∠ACD=∠EDH,
∴△ACD∽△HDE,
∴,
∴,
∴y=(0<x<4).
(3)①如圖3﹣1中,設(shè)CB′交AB于K,作AE⊥CK于E,DM⊥CB′于M,DN⊥BC于N
∵AC=AB=3,AE⊥CB′,
∴CE=E B′=CB′=,
∴AE=,
∵∠ACE=∠KCA,∠AEC=∠KAC=90°,
∴△ACE∽△KCA,
∴,即
∴AK=,CK=,
∴BK=AB﹣AK=4﹣,
∵∠DCK=∠DCB,DM⊥CM,DN⊥CB,
∴DM=DN,
∴,
∴BD=BK=﹣,
∴AD=AB﹣BD=4﹣(﹣)=+.
②如圖3﹣2中,當(dāng)CB′交BA的延長(zhǎng)線(xiàn)于K時(shí),同法可得BD=BK==+,
∴AD=AB﹣BD=﹣.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,有一農(nóng)戶(hù)要建一個(gè)矩形雞舍,雞舍的一邊利用長(zhǎng)為a米的墻,另外三邊用25米長(zhǎng)的籬笆圍成,為方便進(jìn)出,在垂直于墻的一邊CD上留一個(gè)1米寬的門(mén),
(1)若a=12,問(wèn)矩形的邊長(zhǎng)分別為多少時(shí),雞舍面積為80米2.
(2)問(wèn)a的值在什么范圍時(shí),(1)中的解有兩個(gè)?一個(gè)?無(wú)解?
(3)若住房墻的長(zhǎng)度足夠長(zhǎng),問(wèn)雞舍面積能否達(dá)到90平方米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一個(gè)機(jī)器人從點(diǎn)O出發(fā),向正東方向走3m到達(dá)點(diǎn),再向正北方向走6m到達(dá)點(diǎn),再向正西方向走9m到達(dá)點(diǎn),再向正南方向走12m到達(dá)點(diǎn),再向正東方向走15m到達(dá)點(diǎn),按如此規(guī)律走下去,當(dāng)機(jī)器人走到點(diǎn)時(shí),點(diǎn)的坐標(biāo)是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,ABCD中,AB=2,BC=4,∠B=60°,點(diǎn)P是四邊形上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則當(dāng)△PBC為直角三角形時(shí),BP的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們定義:有一組鄰邊相等且有一組對(duì)角互補(bǔ)的凸四邊形叫做等補(bǔ)四邊形
(1)概念理解
①根據(jù)上述定義舉一個(gè)等補(bǔ)四邊形的例子:
②如圖1,四邊形ABCD中,對(duì)角線(xiàn)BD平分∠ABC,∠A+∠C=180°,求證:四邊形ABCD是等補(bǔ)四邊形
(2)性質(zhì)探究:
③小明在探究時(shí)發(fā)現(xiàn),由于等補(bǔ)四邊形有一組對(duì)角互補(bǔ),可得等補(bǔ)四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)共圓,如圖2,等補(bǔ)四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AB=AD,則∠ACD ∠ACB(填“>”“<”或“=“);
④若將兩條相等的鄰邊叫做等補(bǔ)四邊形的“等邊”,等邊所夾的角叫做“等邊角”,它所對(duì)的角叫做“等邊補(bǔ)角”連接它們頂點(diǎn)的對(duì)角線(xiàn)叫做“等補(bǔ)對(duì)角線(xiàn)”,請(qǐng)用語(yǔ)言表述③中結(jié)論:
(3)問(wèn)題解決
在等補(bǔ)四邊形ABCD中,AB=BC=2,等邊角∠ABC=120°,等補(bǔ)對(duì)角線(xiàn)BD與等邊垂直,求CD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,是的外接圓,連結(jié)OA、OB、OC,延長(zhǎng)BO與AC交于點(diǎn)D,與交于點(diǎn)F,延長(zhǎng)BA到點(diǎn)G,使得,連接FG.
備用圖
(1)求證:FG是的切線(xiàn);
(2)若的半徑為4.
①當(dāng),求AD的長(zhǎng)度;
②當(dāng)是直角三角形時(shí),求的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年2月22日深圳地鐵10號(hào)線(xiàn)華南城站試運(yùn)行,預(yù)計(jì)今年6月正式開(kāi)通.在地鐵的建設(shè)中,某段軌道的鋪設(shè)若由甲乙兩工程隊(duì)合做,12天可以完成,共需工程費(fèi)用27720元;已知乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需時(shí)間是甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需時(shí)間的1.5倍,且甲隊(duì)每天的工程費(fèi)用比乙隊(duì)多250元.
(1)求甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程各需多少天?
(2)若工程管理部門(mén)決定從這兩個(gè)隊(duì)中選一個(gè)隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程,從節(jié)約資金的角度考慮,應(yīng)選擇哪個(gè)工程隊(duì)?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,△ABC是一張等腰直角三角形彩色紙,AC=BC,將斜邊上的高CD五等分,然后裁出4張寬度相等的長(zhǎng)方形紙條.若用這4張紙條剛好可以為一幅正方形美術(shù)作品鑲邊(紙條不重疊),如圖2,則正方形美術(shù)作品與鑲邊后的作品的面積之比為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD內(nèi)有一折線(xiàn)段,其中AE⊥EF,EF⊥FC,并且AE=6,EF=8,FC=10,則正方形的邊長(zhǎng)為_____.
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