【題目】在學(xué)校組織的“迎新年,做守法好公民”的知識(shí)競(jìng)賽中,每班參加比賽的人數(shù)相同,成績(jī)分為四個(gè)等級(jí),其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次記為100分,90分,80分,70分.學(xué)校將某年級(jí)的1班和2班的成績(jī)整理并繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖:

請(qǐng)你根據(jù)以上提供的信息解答下列問(wèn)題:

1)此次競(jìng)賽中,2班成績(jī)?cè)?/span>級(jí)以上(包括級(jí))的人數(shù)為____人;

2)請(qǐng)你將表格補(bǔ)充完整:

班級(jí)

平均數(shù)(分)

中位數(shù)(分)

眾數(shù)(分)

1

90

2

87.6

100

3)請(qǐng)從下列不同角度對(duì)這次競(jìng)賽成績(jī)的結(jié)果進(jìn)行分析;

①?gòu)钠骄鶖?shù)和中位數(shù)的角度來(lái)比較1班和2班的分成績(jī);

②從平均數(shù)和眾數(shù)的角度來(lái)比較1班和2班的成績(jī);

③從級(jí)以上(包括級(jí))的人數(shù)的角度來(lái)比較1班和2班的成績(jī).

【答案】(1)21(2)見(jiàn)解析(3)①一班成績(jī)好②二班成績(jī)好③一班成績(jī)好

【解析】

1)用總?cè)藬?shù)×二班成績(jī)?cè)?/span>C級(jí)以上(包括C級(jí))的人數(shù)所占百分比即可;
2)從扇形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)求出各個(gè)等級(jí)的人數(shù),按找中位數(shù)和眾數(shù)的方法得出中位數(shù)和眾數(shù);
3)根據(jù)(1)(2)的計(jì)算結(jié)果分析比較.

1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可得:

級(jí)所占的百分比是:

總?cè)藬?shù)是:

競(jìng)賽中二班成績(jī)?cè)?/span>級(jí)以上(包括級(jí))的人數(shù)為

(人)

2)根據(jù)圖形可得:

一班數(shù)據(jù)90出現(xiàn)12次,出現(xiàn)次數(shù)最多,所以眾數(shù)為90

二班100分的有

90分的有

80分的有

70分的有

按從小到大順序排殞,中位數(shù)為80

班級(jí)

平均數(shù)(分)

中位數(shù)(分)

眾數(shù)(分)

1

87.6

90

90

2

87.6

80

100

3)①?gòu)钠骄鶖?shù)的角度看兩班成績(jī)一樣,從中位數(shù)的角度看一班比二班的成績(jī)好,所以一班成績(jī)好

②從平均數(shù)的角度看兩班成績(jī)一樣,從眾數(shù)的角度看二班比一班的成績(jī)好,所以二班成績(jī)好

③從級(jí)以上(包括級(jí))的人數(shù)的角度看,一班人數(shù)是18人,二班人數(shù)是12人,所以一班成績(jī)好

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖1,點(diǎn)是菱形對(duì)角線的交點(diǎn),已知菱形的邊長(zhǎng)為12.

1)求的長(zhǎng);

2)如圖2,點(diǎn)是菱形邊上的動(dòng)點(diǎn),連結(jié)并延長(zhǎng)交對(duì)邊于點(diǎn),將射線繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)交菱形于點(diǎn),延長(zhǎng)交對(duì)邊于點(diǎn).

①求證:四邊形是平行四邊形;

②若動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度沿的方向在上運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為,當(dāng)為何值時(shí),四邊形為矩形.

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A. B. C. D.

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①-3,9,-27,81,-243,…

②-57,-29,79,-245,…

③-1,3,-9,27,-81,…

1)用乘方的形式表示第①行數(shù)中的第2019個(gè)數(shù);

2)第②、③行數(shù)與第①行數(shù)分別有什么關(guān)系?

3)分別取每行的第10個(gè)數(shù),計(jì)算這三個(gè)數(shù)的和。

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12張桌子拼在一起可坐   人,4張桌子拼在一起可坐   人,n張桌子拼在一起可坐   人;

2)一家餐廳有40張這樣的長(zhǎng)方形桌子,按照上圖的方式每5張拼成1張大桌子,則40張桌子可拼成8張大桌子,共可坐多少人?

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的方案是________

方案一:調(diào)查八年級(jí)部分男生;

方案二:調(diào)查八年級(jí)部分女生;

方案三:到八年級(jí)每個(gè)班去隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的學(xué)生.

2)學(xué)生會(huì)采用最具有代表性的方案進(jìn)行調(diào)查后,將收集到的數(shù)據(jù)繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,如圖①、圖②.請(qǐng)你根據(jù)圖中信息,回答下列問(wèn)題:

①本次調(diào)查學(xué)生人數(shù)共有_______名;

②補(bǔ)全圖①中的條形統(tǒng)計(jì)圖,圖②中了解一點(diǎn)的圓心角度數(shù)為_______;

③根據(jù)本次調(diào)查,估計(jì)該校八年級(jí)500名學(xué)生中,比較了解垃圾分類的學(xué)生大約有_______.

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(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

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1)連接AP,PO,APO的面積能否達(dá)到7個(gè)平方單位?為什么?

2)射線AP平分∠BAO時(shí),求代數(shù)式5m+n的值;

3)若點(diǎn)A′與點(diǎn)A關(guān)于y軸對(duì)稱,點(diǎn)Cx軸上,且2CBO+PA′O=90°,小慧演算后發(fā)現(xiàn)ACP的面積不可能達(dá)到7個(gè)平方單位.請(qǐng)分析并評(píng)價(jià)小薏發(fā)現(xiàn)

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