如圖，已知直線a、b相交，∠1=60°，則∠2=________，∠3=________，∠4=________．

 

答案：
解析：

　　120° 60°  120°

 


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：022

　　如圖，已知直線a、b、c交于點O，∠1=30°，∠2：∠3=3：2，則∠3=________，∠4=________．

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

實踐與探究：

對于任意正實數(shù)a、b，∵≥0，　∴≥0，∴≥

只有當a＝b時，等號成立。

結論：在≥（a、b均為正實數(shù)）中，若ab為定值p，則a+b≥，只有當a＝b時，a+b有最小值。   根據(jù)上述內容，回答下列問題：

（1）若m＞0，只有當m＝       時，有最小值         ；

若m＞0，只有當m＝       時，2有最小值        .

（2）如圖，已知直線L1：與x軸交于點A，過點A的另一直線L2與雙曲線相交于點B（2，m），求直線L2的解析式.

（3）在（2）的條件下，若點C為雙曲線上任意一點，作CD∥y軸交直線L1

于點D，試求當線段CD最短時，點A、B、C、D圍成的四邊形面積.

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

實踐與探究：
對于任意正實數(shù)a、b，∵≥0，　∴≥0，∴≥
只有當a＝b時，等號成立。
結論：在≥（a、b均為正實數(shù)）中，若ab為定值p，則a+b≥，只有當a＝b時，a+b有最小值。  根據(jù)上述內容，回答下列問題：
（1）若m＞0，只有當m＝      時，有最小值        ；
若m＞0，只有當m＝      時，2有最小值       .
（2）如圖，已知直線L1：與x軸交于點A，過點A的另一直線L2與雙曲線相交于點B（2，m），求直線L2的解析式.

（3）在（2）的條件下，若點C為雙曲線上任意一點，作CD∥y軸交直線L1
于點D，試求當線段CD最短時，點A、B、C、D圍成的四邊形面積.

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科目：初中數(shù)學 來源：2011-2012學年江蘇省江陰長涇片八年級下學期期中考試數(shù)學卷（帶解析） 題型：解答題

實踐與探究：
對于任意正實數(shù)a、b，∵≥0，　∴≥0，∴≥
只有當a＝b時，等號成立。
結論：在≥（a、b均為正實數(shù)）中，若ab為定值p，則a+b≥，只有當a＝b時，a+b有最小值。  根據(jù)上述內容，回答下列問題：
（1）若m＞0，只有當m＝      時，有最小值        ；
若m＞0，只有當m＝      時，2有最小值       .
（2）如圖，已知直線L1：與x軸交于點A，過點A的另一直線L2與雙曲線相交于點B（2，m），求直線L2的解析式.

（3）在（2）的條件下，若點C為雙曲線上任意一點，作CD∥y軸交直線L1
于點D，試求當線段CD最短時，點A、B、C、D圍成的四邊形面積.

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科目：初中數(shù)學 來源：2013屆江蘇省江陰長涇片八年級下學期期中考試數(shù)學卷（解析版） 題型：解答題

實踐與探究：

對于任意正實數(shù)a、b，∵≥0，　∴≥0，∴≥

只有當a＝b時，等號成立。

結論：在≥（a、b均為正實數(shù)）中，若ab為定值p，則a+b≥，只有當a＝b時，a+b有最小值。   根據(jù)上述內容，回答下列問題：

（1）若m＞0，只有當m＝       時，有最小值         ；

若m＞0，只有當m＝       時，2有最小值        .

（2）如圖，已知直線L1：與x軸交于點A，過點A的另一直線L2與雙曲線相交于點B（2，m），求直線L2的解析式.

（3）在（2）的條件下，若點C為雙曲線上任意一點，作CD∥y軸交直線L1

于點D，試求當線段CD最短時，點A、B、C、D圍成的四邊形面積.

 

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