【題目】如圖,在ABCD(AB>AD)中,點E在邊AB上,以點E為圓心,AE長為半徑的⊙E分別交AB、AD于點N、N,與BC所在的直線相切于點G

(1)求證:EG∥MN;

(2)若AB=10,AD與BC之間的距離為6,求⊙E的半徑.

【答案】(1)見解析;(2)⊙E的半徑為

【解析】

(1)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可知∠1=2,根據(jù)直徑所對的圓周角是直角可知∠ANM=90°,根據(jù)切線的性質(zhì)可知∠BGE=90°,根據(jù)等角的余角相等可知∠3=4,即可證明EGMN;

(2)作AHCG延長線于H,易證BEG∽△BAH,根據(jù)對應(yīng)邊成比例得到BEAE的數(shù)量關(guān)系,根據(jù)AE+EB=AB列方程求出AE即可.

如圖所示,

∵四邊形ABCD是平行四邊形,

∴∠1=2,

AM是⊙E的直徑,

∴∠ANM=90°,

BC所在的直線與⊙E相切于點G,

∴∠BGE=90°,

∴∠3=4,

EGMN;

(2)作AHCG延長線于H,

∵∠BGE=90°,

∴△BEG∽△BAH,

,

AE=GE,

,

AB=10,AH=6,

,

BE=AE,

AE+EB=AB,

AE+AE=10,

解得:AE=,

∴⊙E的半徑為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】如圖,平面直角坐標系中,以點M(4,0)為圓心,MO為半徑的半圓交x軸于點A,P為半圓上的一個動點,以點P為直角頂點在OP上方作RtOPB,且OP=2PB,OB交半圓于點Q.

(1)當(dāng)P為半圓弧的中點時,求OPB的面積.

(2)在運動過程中,求MB的最大值.

(3)在運動過程中,若點Q將線段OB分為1:2的兩部分,求出此時點P的坐標.

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【題目】蘇科版九年級下冊數(shù)學(xué)課本65頁有這樣一道習(xí)題:

如圖1,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足為D.

(1)△ACD△CBD相似嗎?為什么?

(2)圖中還有幾對相似三角形?是哪幾對?

復(fù)習(xí)時,小明提出了新的發(fā)現(xiàn):利用△ACD∽△CBD∽△ABC可以進一步證明:

①CD2=ADBD,②BC2=BDAB,③AC2=ADAB.”

(1)請你按照小明的思路,選擇①、②、③中的一個進行證明;

(2)小亮研究小明的發(fā)現(xiàn)時,又驚喜地發(fā)現(xiàn),利用可以證明勾股定理,請你按照小亮思路完成這個證明;

(3)小麗也由小明發(fā)現(xiàn)的“CD2=ADBD”,進一步發(fā)現(xiàn):已知線段a、b,可以用尺規(guī)作圖作出線段c,使c2=ab”,請你完成小麗的發(fā)現(xiàn).(不要求寫出作法,請保留作圖痕跡)

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【題目】附加題:(y﹣z)2+(x﹣y)2+(z﹣x)2=(y+z﹣2x)2+(z+x﹣2y)2+(x+y﹣2z)2

的值.

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【題目】如圖,正方形中,的中點.將沿對折至,延長于點,則的長是_______

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【題目】如圖是一個長方體,它的長、寬、高分別為、、是這個長方體上兩個相對的頂點,點處有一只螞蟻,想到點處去吃可口的食物,則螞蟻沿著長方體表面爬行到點的最短路程為__________

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【題目】如圖1,A為⊙O的弦EF上的一點,OB是和這條弦垂直的半徑,垂足為H,BA的延長線交⊙O于點C,過點C作⊙O的切線與EF的延長線相交于點D.

(1)求證:DA=DC;

(2)當(dāng)DF:EF=1:8,且DF=時,求ABAC的值;

(3)將圖1中的EF所在直線往上平行移動到⊙O外,如圖2的位置,使EF與OB,延長線垂直,垂足為H,A為EF上異于H的一點,且AH小于⊙O的半徑,AB的延長線交⊙O于C,過C作⊙O的切線交EF于D.試猜想DA=DC是否仍然成立?并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在同一平面直角坐標系中,表示函數(shù)y=ax+by=的圖象可能是(  )

A. B.

C. D.

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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,BAC=90°,直角∠EPF的頂點PBC中點,PE,PF分別交AB,AC于點E,F(xiàn),給出下列四個結(jié)論:①△APE≌△CPF;AE=CF;③△EAF是等腰直角三角形;④SABC=2S四邊形AEPF,上述結(jié)論正確的有( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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