如圖所示，△ABC中，AB＝AC，∠A＝36°．仿照圖(1)，請你再設(shè)計兩種不同的方法，將△ABC分割成3個三角形，使得每個三角形都是等腰三角形(圖(2)、圖(3)供畫圖用，作圖工具不限，不要求寫出畫法，不要求說明理由．要求標出所分得的每個等腰三角形三個內(nèi)角的度數(shù))．

答案：
解析：

本題答案有多種，這里提供了3種參考答案，如答圖所示，如果畫出的兩個圖形是同一類型的對稱圖形視為正確，若畫出圖(1)的對稱圖形．也視為正確．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，△ABC中，AB=AC，∠BAC=120°，AC的垂直平分線EF交AC于點E，交BC于點F．求證：BF=2CF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

16、如圖所示，△ABC中，∠C=90°，DE垂直平分斜邊AB，分別交AB、AC于D、E，∠CAE：∠EAB=5：2，則∠B=
20°
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，△ABC中，AB=AC=10，BD是AC邊的高線，DC=2，試求BD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，△ABC中，BC的垂直平分線交AB于點E，若△ABC的周長為10，BC=4，則△ACE的周長是
6
6
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，△ABC中，AB=AC，BD⊥AC，垂足為D，求∠DBC與∠A的關(guān)系．

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