【題目】如圖1,某物流公司恰好位于連接A,B兩地的一條公路旁的C處.某一天,該公司同時派出甲.乙兩輛貨車以各自的速度勻速行駛.其中,甲車從公司出發(fā)直達B地;乙車從公司出發(fā)開往A地,并在A地用1h配貨,然后掉頭按原速度開往B地.圖2是甲.乙兩車之間的距離S(km)與他們出發(fā)后的時間x(h)之間函數(shù)關系的部分圖象.
(1)由圖象可知,甲車速度為km/h;乙車速度為km/h.
(2)已知最終乙車比甲車早到B地0.5h,求甲車出發(fā)1.5h后直至到達B地的過程中,S與x的函數(shù)關系式及x的取值范圍,并在圖2中補全函數(shù)圖象.
【答案】
(1)40,80
(2)設從1.5小時后兩車相遇的時間為t小時,
由題意得,80t-40t=100,
解得t=2.5,
1.5+2.5=4,
此過程中,S=40(x-1.5)+100-80(x-1.5)=-40x+160(1.5≤x≤4),
設甲車到達B地的時間為m,
由題意得,80(m-0.5)-100=40m,
解得m=3.5,
3.5+1.5=5小時,
5-0.5=4.5小時,
乙車到達B地前,S=80(x-4)-40(x-4)=40x-160(4<x≤4.5),
乙車到達B地后,S=40(5-x)=-40x+200(4.5<x≤5),
綜上所述,S=
【解析】(1)解:∵乙在A地用1h配貨,
∴0.5小時~1.5小時為甲獨自行駛,
∴甲的速度=(100-60)÷(1.5-0.5)=40km/h,
乙的速度為:60÷0.5-40=80km/h
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一列快車從甲地勻速駛往乙地,一列慢車從乙地勻速駛往甲地.設先發(fā)車輛行駛的時間為x h,兩車之間的距離為y km.當兩車均到達各自終點時,運動停止.如圖是y與x之間函數(shù)關系的部分圖象.
(1)由圖象知,慢車的速度為km/h,快車的速度為km/h;
(2)請在圖中補全函數(shù)圖象;
(3)求當x為多少時,兩車之間的距離為300km.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個樣本有50個數(shù)據(jù),分成三個組.已知第一、二組數(shù)據(jù)頻率和為a,第二、三組數(shù)據(jù)頻率和為b,則第二組的頻率為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某水庫的水位在6小時內持續(xù)上漲,初始的水位高度為8米,水位以每小時0.2米的速度勻速上升,則水庫的水位高度y米與時間x小時(0≤x≤6)的函數(shù)關系式為____________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解某縣2016年初中畢業(yè)生的實驗考查成績等級的分布情況,隨機抽取了該縣若干名學生的實驗考查成績進行統(tǒng)計分析,并根據(jù)抽取的成績繪制了如下的統(tǒng)計圖表:
成績等級 | A | B | C | D |
人數(shù) | 60 | x | y | 10 |
百分比 | 30% | 50% | 15% | m |
請根據(jù)以上統(tǒng)計圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)本次抽查的學生有 名;
(2)表中x,y和m所表示的數(shù)分別為:x= ,y= ,m= ;
(3)請補全條形統(tǒng)計圖;
(4)根據(jù)抽樣調查結果,請你估計2016年該縣5400名初中畢業(yè)生實驗考查成績?yōu)镈類的學生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AD=AB=BC,那么∠1和∠2之間的關系是( )
A.∠1=∠2
B.2∠1+∠2=180°
C.∠1+3∠2=180°
D.3∠1-∠2=180°
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