A、B、C是新建的三個(gè)居民小區(qū)，我們已在到三個(gè)居民小區(qū)距離相等的地方修建了一所學(xué)校，現(xiàn)規(guī)劃修建居民小區(qū)D，其要求是：(1)到學(xué)校的距離和其他小區(qū)到學(xué)校的距離一樣；(2)控制人口密度，有利于生態(tài)環(huán)境建設(shè)；試確定居民小區(qū)D的位置．

 

答案：
解析：

連結(jié)AB、AC，分別作AB、AC的中垂線PQ和GH相交于M，M即為學(xué)校所在位置，作∠HMQ的角平分線MR，在MR上取MT＝MA，則T為所求居民小區(qū)的位置

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

22、如圖，A，B，C是新建的三個(gè)居民小區(qū)，我們已經(jīng)在到三個(gè)小區(qū)距離相等的地方修建了一所學(xué)校，現(xiàn)規(guī)劃修建居民小區(qū)D，其要求是：
（1）到學(xué)校的距離與其它小區(qū)到學(xué)校的距離一樣；
（2）控制人口密度，有利于生態(tài)環(huán)境建設(shè)，試確定居民小區(qū)D的位置．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

22、如圖，A，B，C是新建的三個(gè)居民小區(qū)．我們要在到三個(gè)小區(qū)距離相等的地方修建一所學(xué)校，試確定學(xué)校的位置．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，A、B、C是新建的三個(gè)居民小區(qū)，政府已在與三個(gè)居民小區(qū)距離相等的地方修建了一所學(xué)校，要求學(xué)校到三個(gè)小區(qū)的距離相等，請(qǐng)?jiān)趫D中作出學(xué)校的位置M．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，A，B，C是新建的三個(gè)居民小區(qū)，我們已經(jīng)在到三個(gè)小區(qū)距離相等的地方修建了一所學(xué)校，其要求是：學(xué)校到三個(gè)小區(qū)的距離距離一樣，試確定學(xué)校D的位置．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013屆遼寧大連瓦房店第六初中八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，A，B，C是新建的三個(gè)居民小區(qū)，我們已經(jīng)在到三個(gè)小區(qū)距離相等的地方修建了一所學(xué)校，現(xiàn)規(guī)劃修建居民小區(qū)D，其要求是：

(1)到學(xué)校的距離與其它小區(qū)到學(xué)校的距離一樣；

(2)控制人口密度，有利于生態(tài)環(huán)境建設(shè)，試確定居民小區(qū)D的位置．

 

 

 

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