先化簡，再求值：÷﹣，其中a=+2．


【考點(diǎn)】分式的化簡求值．

【分析】先根據(jù)分式混合運(yùn)算的法則把原式進(jìn)行化簡，再把a(bǔ)的值代入進(jìn)行計(jì)算即可．

【解答】解：原式=•﹣

=﹣

=，

當(dāng)a=+2時(shí)，原式==．

【點(diǎn)評】本題考查的是分式的化簡求值，熟知分式混合運(yùn)算的法則是解答此題的關(guān)鍵．

　


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


函數(shù)y=中，自變量x的取值范圍是（　�。�

A．x＞﹣1     B．x＜﹣1     C．x≠﹣1      D．x≠0

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 ；

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如圖，將三角尺的直角頂點(diǎn)放在直尺的一邊上，∠1=30°，∠2=125°，則∠3等于(      )

A．15°　　　       B．25° 　　   　   C．35°    　　   D．45°    

 


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如圖所示，某古代文物被探明埋于地下的A處，由于點(diǎn)A上方有一些管道，考古人員不能垂直向下挖掘，他們被允許從B處或C處挖掘，從B處挖掘時(shí)，最短路線BA與地面所成的銳角是56°，從C處挖掘時(shí)，最短路線CA與地面所成的銳角是30°，且BC=20m，若考古人員最終從B處挖掘，求挖掘的最短距離．（參考數(shù)據(jù)：sin56°=0.83，tan56°≈1.48，≈1.73，結(jié)果保留整數(shù)）

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如圖所示，將一個(gè)含60°角的直角三角形按照如圖放置在作業(yè)紙上，紙上橫線是一組平行線，若∠1=20°，則∠2=　　　　　　．

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如圖所示，實(shí)數(shù)a=，則在數(shù)軸上，表示﹣a的點(diǎn)應(yīng)落在（　�。�

A．線段AB上      B．線段BC上      C．線段CD上      D．線段DE上

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﹣+

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如圖，菱形紙片ABCD中，∠A=60°，折疊菱形紙片ABCD，使點(diǎn)C落在DP（P為AB中點(diǎn)）所在的直線上，得到經(jīng)過點(diǎn)D的折痕DE．則∠DEC的大小為（　�。�

A．78°   B．75°    C．60°   D．45°

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